2024_2025学年四年级语文下册第七组23两个铁球同时着地说课稿新人教版.docxVIP

《两个铁球同时着地》说课稿

我打算以学生发展为本的思想，对本课时教学进行系统设计，重视教学过程，努力把教学内容、设计理论和对学生认知水平的定位融为一体，发挥课堂教学的优势，充分发挥学生的自主性，信任学生，解放学生，创建条件，供应机会，让学生自主地学习，真正成为学习的主子，获得最好的发展。教学设计的内容是敏捷多变的，老师在课堂上要见机行事，可视课堂教学状况的改变而做出修正。

一、激情导入新课

老师留意激发学生情感，感染学生，以情入课，调动他们的学习爱好。用亲切的语气和学生进行交谈：世界上很多独创创建都来源于疑问，

意大利物理学家、天文学家伽俐略的宏大成就，就是从敢于提出疑问起先的。