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专题14健康地生活
1.(2022·北京平谷·二模)每年秋冬季都是流感高发期,人们通过注射流感疫苗预防流感,此措施属于(????)
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.控制病原体 D.保护易感人群
2.(2022·北京房山·二模)“下列对学校预防新冠肺炎措施的分类中错误的是(????)
A.规定学生进校测体温——控制传染源
B.鼓励学生积极接种疫苗——保护易感人群
C.要求学生勤洗手——切断传播途径
D.教室每天开窗通风——控制传染源
3.(2022·北京东城·模拟预测)以下有关水痘的防治措施中,属于保护易感人群的是
A.及时接种疫苗 B.患者进入医院治疗
C.用洗手液勤洗手 D.对患者使用过的物品消毒
4.(2022·北京·一模)下列不属于传染病特点的是()
A.具有病原体 B.具有传染性 C.具有流行性 D.具有季节性
5.(2022·北京通州·一模)某医院接收一位新冠肺炎患者后,及时对该患者进行隔离治疗,同时对患者的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于
A.切断传播途径、保护易感人群 B.保护易感人群、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径 D.控制传染源、保护易感人群
6.(2022·北京海淀·二模)新冠疫情期间,每个人都需要注重防护避免感染。下列措施不属于切断传播途径的是(????)
A.测量体温 B.酒精消毒 C.佩戴口罩 D.减少聚集
7.(2022·北京·二模)传染病流行的基本环节不包括
A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群
8.(2022·北京石景山·二模)伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病,注射伤寒疫苗可预防此病。下列关于该疫苗的叙述正确的是(??)
A.接种的疫苗属于抗体 B.注射后会启动相关特异性免疫
C.可直接杀死伤寒杆菌 D.该疫苗也可以用于预防乙肝
9.(2022·北京·一模)下列实例中属于特异性免疫的是()
A.皮肤和黏膜的屏障作用 B.麻疹患者康复后不再患此病
C.血液中白细胞对病菌的消灭 D.泪液和唾液中溶菌酶的溶菌作用
10.(2022·北京·一模)脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是一种由脊髓灰质炎病毒引起的,严重危害儿童健康的急性传染病。以下关于脊髓灰质炎叙述错误的是
A.脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.从传染病的角度看,脊髓灰质炎病毒属于病原体
C.感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病三个基本环节中的传染源
D.服用小儿麻痹症糖丸属于非特异性免疫
11.(2022·北京海淀·二模)接种流感疫苗后,机体产生相应抗体,以获得对流感病毒的免疫能力。流感疫苗相当于(????)
A.抗原 B.血红蛋白 C.溶菌酶 D.抗生素
12.(2022·北京·汇文中学二模)霍乱是由霍乱弧菌(一种细菌)引起的急性传染病,可以通过接种疫苗进行预防。以下有关叙述不正确的是(????)
A.霍乱弧菌细胞内有成形的细胞核
B.霍乱弧菌可以在适宜的培养基上形成菌落
C.注射霍乱疫苗可以使人体产生相应的抗体
D.接种疫苗预防霍乱属于特异性免疫
13.(2022·北京平谷·二模)我国实施计划免疫,有计划地对儿童进行预防接种,以控制传染病。下列叙述错误的是(????)
A.疫苗相当于抗原 B.预防接种后体内可产生相应抗体
C.预防接种是针对特定病原体的免疫 D.接种一次即可终身具有免疫能力
14.(2022·北京顺义·二模)某同学体验时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝,其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于()
A.抗原、控制传染源 B.抗体、控制传染源
C.抗体、保护易感人群 D.抗原、保护易感人群
15.(2022·北京西城·一模)了解用药和救护知识能够更好地维护生命健康。下列说法中错误的是
A.发现有人煤气中毒,应首先开窗通风
B.服用药物前,认真阅读药品说明书
C.意外骨折后不要随意移动,及时拨打急救电话
D.如果动脉出血,要在伤口处的远心端止血
16.(2022·北京东城·模拟预测)生活中发现有人因意外造成呼吸、心脏骤停时,需要对患者进行急救并等待医生到来。以下有关叙述中,错误的是
A.判断患者情况后,应立即拨打120急救电话
B.实施心肺复苏抢救时,不必检查呼吸道是否通畅
C.患者出现自主呼吸、颈动脉有搏动,证明抢救有效
D.图所示的用于心肺复苏药品不可自行购买
17.(2022·北京平谷·一模)了解安全用药常识和正确急救方法,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列相关说法中正确的是
A.为防止高温对人体器官的危害,发烧时应立即用药物降低体温,再查清原因进行治疗
B.发现有人溺水呼吸暂停,应立即进行心肺复苏,然后拨打120请求急救
C.“是药三分毒”,当症状减轻后,应减少药物的剂量,以减少药物对人体的毒害
D.
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