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期中德育工作总结6篇

篇1

本学期，我校德育工作紧紧围绕上级教育部门及学校的工作要求，以培养学生良好行为习惯为切入点，以丰富多彩的活动为载体，发挥德育工作的育人功能，促进学生全面发展。现将本学期德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提升德育工作水平

1.重视师德师风建设。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，引导教师自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，乐于奉献。加强教师绩效考核，将德育工作纳入考核内容，激发教师的工作热情和积极性。

2.加强班主任队伍建设。定期召开班主任会议，总结经验，分析问题，部署工作。举办班主任培训班，邀请专家讲座，提高班主任的理论水平和实践能力。开展班主任基本功竞赛，促进班主任专业成长。

二、注重校园文化建设，营造良好育人氛围

1.优化校园环境。加强校园绿化、美化工作，营造优美、整洁、和谐的校园环境。重视班级文化建设，鼓励学生积极参与班级文化建设，打造充满活力的班级文化氛围。

2.丰富校园文化活动。举办校园文化节、艺术节、体育节等活动，为学生提供展示才华的舞台。组织开展经典诵读、书法比赛、文艺汇演等活动，提升学生的审美能力和文化素养。

三、强化德育常规工作，培养学生良好习惯

1.抓好学生日常行为规范。制定《学生日常行为规范细则》，引导学生养成良好的行为习惯。加强值周生工作，强化校园文明监督，培养学生的自律意识和文明素养。

2.做好学生心理健康教育。开展心理健康讲座和咨询活动，引导学生正确认识自己，培养良好的心理素质和人际交往能力。重视特殊群体学生的关爱工作，促进学生的健康成长。

四、创新德育工作方法，提高德育工作实效

1.实施德育导师制。为每位学生配备一名德育导师，关注学生的成长过程，帮助学生解决学习和生活中的问题。通过个别谈话、电话联系、网络交流等方式，加强师生之间的沟通和互动。

2.开展社会实践活动。组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。通过实践活动，让学生了解社会、认识社会，提高他们的公民意识和社会责任感。

五、加强家校合作，形成教育合力

1.举办家长会。定期举办家长会，向家长汇报学校工作，展示学生成果，加强家校之间的联系和沟通。通过家长会，让家长了解学校的教育理念和孩子的成长情况，促进家庭教育的有效配合。

2.利用现代科技手段。建立家长微信群、QQ群等交流平台，方便学校与家长之间的及时沟通。通过这些平台，学校可以及时向家长传递信息，了解家长的需求和意见，促进家校之间的互动和合作。

六、总结与展望

本学期，我校德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续加强德育队伍建设，注重校园文化建设，强化德育常规工作，创新德育工作方法，加强家校合作等方面的工作力度。同时，我们也要不断总结经验教训不断改进和优化德育工作方法和手段以提高德育工作的针对性和实效性促进学生的全面发展。

篇2

一、引言

随着教育改革的不断深入，德育工作在学校教育中扮演着越来越重要的角色。本学期已经过去一半，学校德育工作取得了一系列成绩，也面临着新的挑战。本报告旨在总结我校在期中阶段的德育工作情况，以期为今后的工作提供借鉴和参考。

二、工作内容概述

1.德育课程实施情况

-完成德育课程计划的制定与修订，确保德育内容与时代同步。

-开展主题班会，强化学生的价值观、道德观和责任感。

-结合重大节日和纪念日，组织相关活动，加深学生对传统文化的理解与认同。

2.德育实践活动开展情况

-组织校园志愿服务活动，培养学生的公益意识和集体荣誉感。

-开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调适能力。

-实施家校合作计划，加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境。

3.德育队伍建设情况

-加强班主任队伍的培训与管理，提升班主任德育工作的专业性和实效性。

-建立心理辅导教师团队，为学生提供专业的心理辅导服务。

-完善学生自我管理组织，促进学生自治和自律。

三、重点成果

1.德育课程创新取得显著成效，受到学生和家长的好评。

2.通过校园实践活动，学生的道德素质和法律意识得到显著提高。

3.家校合作得到深化，形成德育教育合力，有效提高德育工作的效果。

4.班主任队伍专业化水平提升明显，心理辅导工作得到加强。

5.学生自治和自律能力得到锻炼和提升，校园氛围更加和谐稳定。

四、遇到的问题及解决方案

1.部分学生对德育课程认识不足，需要加大宣传力度，提高学生参与度。

-解决方案：