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七上第17课ppt课件
2023
REPORTING
引言
课文内容
语法点解析
阅读理解
写作练习
课堂互动
总结与回顾
目录
CATALOGUE
2023
PART
01
引言
2023
REPORTING
课程名称：七上第17课ppt课件
适用年级：七年级
课程类型：语文
课程重点：培养阅读理解能力和写作技巧
01
02
03
04
掌握阅读理解的基本方法，能够准确理解文章的主旨和细节。
学习不同类型文章的写作技巧，提高写作水平。
通过课堂讨论和互动，培养学生的语言表达和沟通能力。
PART
02
课文内容
2023
REPORTING
重点词汇
全球变暖、污染、可持续发展、低碳生活等。
重点短语
源于、导致、致力于等。
句子1
解析
句子3
解析
句子2
解析
“全球变暖源于人类活动导致的大量温室气体排放。”
这个句子使用了“源于”和“导致”两个重点短语，强调了全球变暖的原因是人类活动排放大量温室气体。
“我们应该采取措施来减少碳排放，以减缓全球变暖的速度。”
这个句子提出了一个建议，即采取措施减少碳排放，以解决全球变暖问题。这个句子使用了“采取措施”和“减缓”两个词汇，强调了行动的必要性和紧迫性。
“可持续发展旨在确保人类活动与环境保护相协调。”
这个句子解释了可持续发展的概念，即确保人类活动与环境保护相协调。这个句子使用了“旨在”和“相协调”两个词汇，强调了可持续发展的目的和要求。
PART
03
语法点解析
2023
REPORTING
01
02
04
03
be动词包括am、is、are，根据主语的人称和数选择合适的be动词形式
be动词的用法
动词ing形式的构成
现在进行时的否定形式
现在进行时的疑问句形式
动词后加-ing，表示正在进行的动作或状态
在be动词后加not，例如“Iamnotrunning”
将be动词提前，例如“Areyoueating?”
Theboy____(draw)apicturenow.(答案：isdrawing)
填空题
What______yourfather______now?(A.is;workingB.does;workC.is;workingon)(答案：C)
选择题
Heisn’treadabook.(答案：Heisn’treadingabook.)
改错题
他们正在公园里放风筝。(答案：Theyareflyingkitesinthepark.)
翻译题
PART
04
阅读理解
2023
REPORTING
本文主要介绍了如何提高阅读速度和理解能力，包括阅读技巧和练习方法。
文章主题
文章结构
重点内容
文章分为三个部分，分别是阅读技巧、练习方法和总结。每个部分都有详细的解释和说明。
阅读技巧包括扫读、略读和精读等；练习方法包括阅读不同类型文章、做笔记和总结等。
03
02
01
快速浏览文章，了解文章的大意和结构，找出关键词和主题句。
扫读
重点阅读文章的开头和结尾，以及段落的主题句，了解文章的主要内容和观点。
略读
仔细阅读文章中的重要段落和句子，深入理解文章的思想和细节。
精读
关于阅读技巧和方法的题目，考察学生对文章的理解和掌握程度。
选择题
关于文章中的细节和事实的题目，要求学生准确记忆和理解。
填空题
关于文章主题和思想的题目，要求学生能够用自己的语言表述出来。
简答题
PART
05
写作练习
2023
REPORTING
内容完整
语言流畅
逻辑清晰
表达准确
01
02
03
04
文章需要包含开头、主体和结尾，内容要完整。
文章的语言要通顺，没有错别字和语法错误。
文章的逻辑要清晰，条理分明，符合逻辑顺序。
文章中的概念、事实和数据等要准确无误。
文章的开头可以使用修辞手法，如排比、比喻等，吸引读者的注意力。
开头要吸引人
文章的主体部分应该按照逻辑顺序进行组织，可以采用并列、递进等方式，使文章层次分明。
主体要层次分明
文章的结尾应该简洁有力，可以对全文进行总结，也可以提出自己的见解或建议。
结尾要有力
文章的段落要分明，标点要规范，避免出现一逗到底的情况。
注意段落和标点
请以“我的家乡”为题，写一篇介绍家乡的文章。要求内容完整、语言流畅、逻辑清晰、表达准确。
PART
06
课堂互动
2023
REPORTING
小组讨论是一种有效的课堂互动方式，能够促进学生之间的交流和合作，提高他们的思考能力和表达能力。
总结词
在七上第17课的ppt课件中，可以设计一些与课程内容相关的小组讨论题目，让学生们分组进行讨论。例如，可以让学生讨论课文的主题思想、人物性格特点、历史事件的影响等方面的内容。通过小组讨论，学生们可以相互交流观点，碰撞思想，加深对课程内容的理
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