防诈反恐主题班会课.pptx

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防诈反恐主题班会课

目录

01.

防诈反恐的重要性

02.

诈骗的常见形式

03.

反恐的基本知识

04.

班会课程内容设计

05.

学生参与方式

06.

班会课后行动

防诈反恐的重要性

01

提高安全意识

通过案例分析，教育学生如何识别网络诈骗，如假冒银行邮件、钓鱼网站等。

01

识别网络诈骗

强调保护个人信息的重要性，教授学生如何设置强密码、不随意透露个人资料。

02

防范个人隐私泄露

模拟演练紧急情况，如遇到可疑人员或物品，让学生知道如何正确报警和保护自己。

03

应对突发事件

防范个人财产损失

通过案例学习，了解网络诈骗的常见手段，如钓鱼网站、假冒客服等，提高个人防范意识。

识别网络诈骗

强调个人信息保护的重要性，教授如何设置强密码、不轻易透露个人敏感信息等防护措施。

保护个人信息

分析投资骗局的特征，如高回报承诺、虚假项目等，提醒学生和家长避免盲目投资。

警惕投资骗局

维护社会稳定

01

诈骗行为直接侵害公民财产，通过教育提高防范意识，有助于减少经济损失，维护社会和谐。

02

恐怖主义和诈骗活动易引发公众恐慌，加强反恐防诈教育，有助于稳定民心，构建安全社会环境。

03

诈骗和恐怖活动对经济秩序构成威胁，普及防诈反恐知识，有助于营造良好的商业环境，促进经济稳定增长。

保护公民财产安全

预防社会恐慌情绪

促进经济健康发展

诈骗的常见形式

02

网络诈骗手段

社交工程

冒充官方机构

03

利用人际关系的弱点，如假冒亲友求助，诱使受害者转账或提供敏感信息。

网络钓鱼

01

诈骗者常伪装成银行或政府机构，通过电子邮件或短信发送虚假通知，骗取个人信息。

02

通过发送看似合法的链接，引诱受害者输入账号密码等敏感信息，从而盗取资金。

虚假购物网站

04

创建仿冒的电商网站，以低价商品吸引消费者，骗取货款后消失无踪。

电话诈骗案例

冒充公检法诈骗

诈骗者冒充警察或法院工作人员，声称受害者涉及犯罪，需转账验证清白，骗取钱财。

冒充客服退款

诈骗者自称是某购物平台客服，以商品质量问题或操作失误为由，提出退款并索要银行信息。

中奖诈骗

诈骗者通过电话告知受害者中了大奖，但需先支付税费或手续费，引诱受害者汇款。

冒充熟人借钱

诈骗者模仿受害者的亲友声音，声称遇到紧急情况需要借钱，诱使受害者转账。

社交媒体诈骗

骗子在社交平台上伪装成名人或朋友，通过私信等方式骗取受害者的信任和财物。

假冒身份诈骗

01

02

通过发送含有恶意软件的链接，诱导受害者点击，进而盗取个人信息和银行账户信息。

网络钓鱼链接

03

诈骗者在社交媒体上发布虚假的投资广告，承诺高额回报，诱使受害者投资后卷款潜逃。

虚假投资机会

反恐的基本知识

03

恐怖主义定义

通过暴力等手段制造恐慌，危害公共安全，实现政治或意识形态目的。

暴力恐吓手段

包括人员伤亡、财产损失，胁迫国家机关、国际组织等。

制造社会危害

国内外反恐形势

各国加强情报共享和联合行动，如联合国反恐战略，共同打击跨国恐怖组织。

国际反恐合作

恐怖组织适应反恐措施，利用网络招募和宣传，如“伊斯兰国”通过社交媒体传播极端思想。

恐怖主义的演变

中国实施严格的反恐法规，如《反恐怖主义法》，并开展反恐演练，提高公众防范意识。

国内反恐政策

利用大数据和人工智能技术，如人脸识别和行为分析，提高对恐怖活动的预警和侦测能力。

反恐技术进步

防范恐怖袭击措施

教育学生识别可疑行为，如不明包裹或异常人员，及时报告，增强自我保护能力。

提高安全意识

01

定期进行紧急疏散演练，确保学生和教职工熟悉逃生路线和集合点，提高应急反应速度。

紧急疏散演练

02

安装和维护校园监控系统，24小时监控校园关键区域，及时发现并处理异常情况。

加强校园监控

03

班会课程内容设计

04

防诈反恐教育视频

通过分析真实的诈骗案例，展示骗子的手段和受害者的经历，教育学生如何识别和防范。

诈骗案例分析

介绍恐怖主义的基本概念、历史背景和当前形势，增强学生对恐怖活动的认识和警惕性。

反恐知识普及

教授学生在遇到诈骗或恐怖威胁时的应对措施和紧急避险技能，提高自我保护能力。

安全防范技能

01

02

03

案例分析讨论

通过问答形式，让学生了解恐怖主义的危害，增强反恐意识和自我保护能力。

反恐知识问答

通过分析真实的网络诈骗案例，让学生了解诈骗手段，提高识别和防范能力。

网络诈骗案例剖析

讨论校园欺凌案例，引导学生认识问题的严重性，学会如何正确应对和预防。

校园欺凌事件讨论

应急处置模拟演练

通过角色扮演，学生学习如何识别和应对诈骗电话，提高防范意识。

模拟诈骗电话应对

设置问答环节，让学生在互动中学习反恐知识，增强自我保护能力。

反恐知识问答

模拟突发恐怖袭击，指导学生迅速、有序地进行紧急疏散，确保安全。

紧急疏散演练

学生参与方式

05

角