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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

新材料作文“他者的凝视与自我的审视”导写

作者：曹成玉

来源：《作文成功之路·高考冲刺》2024年第02期

文题

阅读下面的材料，根据要求作文。

法国哲学家萨特说，人往往被冻结在他者的凝视中，被贴上物质的标签。

年轻人在“他者的凝视”中长大。生活中，他者的“凝视”如影随形，即使他者缺席，“凝视”

却永远在场。

然而，重要的是如何将“凝视”内化为自我的审视。比他人的评价与期待更重要的，是如何

看待自我，如此，才能成为梦想中的自己。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人

信息；不少于800字。

导写

材料第一段话引用了哲学家萨特的话。“他者的凝视”是一种客观存在，是他者价值观的投

射，是他人的关注、评价、期待。在“他者的凝视”中主体的思考容易被消解。所谓“被贴上物

质的标签”，即被对象化、客体化甚至物化，失去了自我塑造的主动性。（存在主义哲学关于

“凝视”的解读极其丰富，在写作中无需深入讨论）。

材料第二段引导学生结合自身体验进一步理解“他者凝视”的含义，从而思考可能带来的结

果。他人，尤其是师长亲友的关注与期待的确给予了年轻人爱护、鼓励和指导，但他者的价值

取向，世俗社会的关注和评价也会固化年轻人的自我追求。更可怕的是这种来自他人的思想情

感或价值观念等的影响很可能永远存在，且常以“温情脉脉”的面貌出现，对个体产生极大的作

用，使年轻人不由自主地忽视了“如何看待自我”的重要性，妨碍了自我塑造的实现。

材料第三段话是重点。既然在成长历程中“他者的凝视”不可避免，那么如何直面值得思

考。第三段话为考生如何面对“他者凝视”提供了可行性建议。来自他者的“凝视”经过思考判断

与选择，可以部分内化为对自我的主动审视。个体并非为实现他人的评价与期待而被动塑造自

我，而应当借助他者的评价与期待审视自身的不足。相比在他人的凝视中被肯定，人生更重要

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

的是自己如何看待自己，希望自己成为怎样的个体。只有建立主体自我塑造的主动性才能激励

自身不断向梦想中的自己奋力进取。

这是一道二元关系作文题，作文应体现思辨，不能单纯只写对“他者凝视”的体验或理解，

也不能只写自我审视、自我评价的意义，更不能写梦想的重要意义，或是脱离语境单纯写如何

成为梦想中的自己，而应当写如何正确对待“他者的凝视”，怎样借助他者的凝视建立自我的价

值追求，树立更积极成熟的人生观；既要论证“如何看待自我”的重要性，也要给出有效的解决

办法。

要有一定的角色意识，以及对时代和社会生活特点的敏感与关注，在解读“他者凝视”内涵

时可以结合自身体验和当下的环境特点，从而使“如何看待自我”更具有现实意义。

立意参考：

无畏1.凝视，成就自我。

直面2.凝视，认识自我，超越自我。

悦纳3.自己，实现梦想。

拒绝4.凝视，认识自己，升华自己，成为最好的自己。

在他人的凝视中正确5.认识自己，走好自己的路，丰盈人生。

他者的凝视也是一6.种鞭策，有助于更好地认识自我，突破自我。

我们曾1.如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从

容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人无关。

——杨绛