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实兴乡学校道德领域突出问题整顿活动实施方案

一、活动背景

实兴乡学校一直重视学生的道德教育，积极组织开展各种形式的道德教育活动，但在具体实施中，仍存在一些突出问题，如学生思想道德品质参差不齐、校风不正等。因此，为进一步推进学校道德教育工作，提升学生道德素质和校园文化建设，该校决定开展道德领域突出问题整顿活动。

二、活动目的

通过开展道德领域突出问题整顿活动，达到以下目的：

1.深化学生道德教育，提高学生道德素质。

2.规范学校管理，营造正向校园文化氛围。

3.加强家校合作，共同推进学校道德教育工作。

三、活动内容

1.开展道德教育主题讲座。邀请专业人士或校内外名师进行道德教育主题讲座，引导学生积极向上，懂得珍惜生命、珍爱身体、遵守纪律等。

2.开展道德教育德育讲堂。通过德育讲堂，使学生了解大道德、小道德、校规校纪等知识，培养学生的道德情操和修养，并加强员工德育理念。

3.加强校园道德文化建设。在学校中心区域设立校徽、校训等校园文化标识，组织学生评选学生道德标兵，每个班级评选道德模范等，添置文化佳作、名人名言等相关资料，弘扬正气，激励人心。

4.加强家校沟通，共同推进学生道德教育工作。学校制定简明易懂的家校合作方案，积极开展家校沟通会等，将家长纳入学校道德教育工作中，共同推动学生思想道德素质的提高。

五、活动保障

活动资金保障：学校将根据实际情况，从正常的校园经费中拨出经费，保障道德领域突出问题整顿活动资金需求。

活动人员保障：学校将从组织上及时调配有关人员作为活动组织人员，各班级班主任将带领学生积极参加活动。

活动后续管理：学校将建立活动纪实报告，汇总学生参加情况、活动效果等相关情况，以便更好地掌握活动效果，为今后制定更好的活动方案提供参考。

六、活动评估

该校将评估道德领域突出问题整顿活动的效果，评估考核内容包括活动组织和实施情况、学生参与情况、活动效果和成果等方面。

七、结语

通过此次道德领域突出问题整顿活动的开展，学校将引导学生自觉接受道德教育，提高学生的思想道德素质，营造良好的校风，为学校的宏伟事业奠定坚实的基础。