新川教 信息科技 六年级上 教案《智能家居新生活》.pdfVIP

新川教 信息科技 六年级上 教案《智能家居新生活》.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

六级上册信息技术教学设计

课题第3节《智能家居新生活》单元一单元学科信息技术年级六年级

【核心素养】

信息意识:

能感知身边的物联网,熟悉物联网与互联网的关系,善于利用信息技交流和

分享信息。能合理利用信息真诚友善地进行表达。

计算思维:

体会信息的特征,将知识建构、技能培养与思维发展融入信息技术核心素养

之中。

数字化学习与创新:

能够列举物联网在日常生活、学习中的应用,意识到信息技术给人类社会带

来的巨大作用。

信息社会责任:

能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响,具有自我保护意

识和能力;自觉遵守信息科技领域的价值观念、道德责任和行为准则,形成良好

的信息道德品质,不断增强信息社会责任感。

学习

目标【教学目标】

知识与技能:

1、了解身边的智能家居产品;

2、了解智能家居系统;

3、了解智能终端的常见分类;

过程与方法:

通过分享交流,了解身边的智能家居产品;通过新知讲解,了解智能家居系

统和智能终端的常见分类。

情感、态度与价值观:

拓展学生知识面,提高学生生活实践应用能力和信息素养,使学生乐于使用

信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。

培养孩子们的动手操作能力。体验智能家居给我们创造了更舒心、更便捷、更安

全、更高效的生活空间。。

重点身边的智能家居产品。

难点智能家居系统和智能终端的常见分类。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、新课导入

今天,欢欢到爷爷家参观,还没进门就创设趣味的学

被吸引到了。(出示智能门锁图片)观看习情境,更能激

教学设计情景展示:发学生的兴趣;

欢欢:爷爷,这是什么东西呀,开门都

不用钥匙,好方便哟。

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

爷爷:欢欢,这个是智能锁,一种智能

家居产品,家里还有好多智能家居产品,让

我带你体验一下吧。

二、知识积累,学一学

除了智能锁以外,爷爷新家里还有不少

的智能家居产品。你知道的智能家居产品有

哪些呢?了解了解身边的智

智能锁、智能灯、智能音箱、智能冰箱、能家居产品

智能窗帘……这些智能家居产品给生活带

来了很大的便利。

智能家居是一套非常复杂的

文档评论(0)

133****0770 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档