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2024年新世纪版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案200.docVIP

2024年新世纪版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案200.doc

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2024年新世纪版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题,共12分)

1、图甲表示弃耕农田上的群落演替情况;图乙;丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线,下列有关分析不正确的是()

A.图甲中,b点和d点都存在垂直结构和水平结构

B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系

C.图丙可表示该地块上植物固定阳光总量与时间的关系

D.图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况

2、下列有关种群的数量特征和空间特征的叙述正确的是()

A.性别比例既可以影响出生率也可以影响死亡率,种群最基本的数量特征是种群密度

B.预测种群发展趋势的主要是⑤年龄组成,种群增长率直接与①、死亡率、②、③有关

C.深圳市春节期间,中国人种群密度变动很大的主要原因主要是图中的②和③

D.蚂蚁种群属于集群分布,华北平原机械化播种的大豆属于⑥或⑦随机分布

3、下列类型的群落中,动植物种类会随雨季而发生剧烈变化的是()

A.森林

B.草原

C.湖泊

D.荒漠

4、根据生活史的不同,生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。如图所示两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,虚线表示Nt+1=Nt。K对策生物的种群数量动态曲线有两个平衡点,即稳定平衡点(S点)和灭绝点(X点),当种群数量高于X点时,种群可以回升到S点,但是种群数量一旦低于X点,种群就会走向灭绝。下列说法正确的是()

A.r对策生物的种群数量在S点左右时,种群数量就是环境容纳量

B.K对策生物的种群增长率始终大于等于零

C.有害的r对策生物由于个体小,寿命短,很容易被人们彻底清除

D.K对策生物在X点时,种群增长速率最大

5、如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是()

A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变

B.绵羊数量达到K/2时,增长率最大

C.种群数量不可能无限增长

D.绵羊数量达到K值时,种群的年龄组成为衰退型

6、下图表示两种生境下捕食者蝾螈对池塘中霍氏蛙、灰树蛙、蟾蜍种群数量的影响。下列分析错误的是()

A.蝾螈的捕食作用导致霍氏蛙在竞争中的优势减弱

B.因生态位不同,在无蝾螈情况下三个种群会长期共存

C.实验可证明霍氏蛙种群数量受非生物因素和生物因素的影响

D.干旱环境是影响蟾蜍种群的非密度制约因素

评卷人

得分

二、多选题(共9题,共18分)

7、如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少);下列选项中正确的是()

A.图中b=h+c+d+e+f+i

B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%

C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于d

D.缩短食物链不能提高能量传递效率

8、下列有关生态工程的实例和原理对应关系中。正确的是()

选项

有关实例

相关的生态工程原理

A

“无废弃物农业”

遵循物质循环再生原理

B

部分“三北防护林”成为残败的灰色长城

违反物种多样性原理

C

过度放牧

违反协调与平衡原理

D

“前面造林,后面砍林”

违反系统整体性原理

A.A

B.B

C.C

D.D

9、为推动乡村振兴,江苏某地大力推广“桑枝条-黑木耳-水稻农业模式∶利用修剪下来的桑枝条和水稻秸秆制作培养基,在桑树林下培养黑木耳,黑木耳采收后,菌渣作为有机肥还田。相关叙述错误的是(A.)B.桑树、水稻属于该生态系统的生产者,是生态系统的主要成分C.用桑枝条培养黑木耳,表明黑木耳属于该生态系统的第二营养级D.在桑树林下培养黑木耳,可实现光能、空间等资源的充分利用该模式既能较好实现生态系统物质循环,又可增加农民收入

10、如图表示能量在第一;第二营养级流动的部分过程(图中生产者净初级生产量为生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量)。下列相关叙述正确的是。

A.甲属于第一营养级的同化量

B.丙属于第二营养级同化量的一部分

C.戊是第二营养级呼吸散失的能量

D.丁的一部分能量可以流向分解者

11、下列关于种群及种群特征的叙述错误的是()

A.种群内的个体可能有多种不同生物

B.种群最基本的数量特征是种群密度

C.年龄组成可预测种群数量的变化趋势

D.性别比例直接影响种群密度的大小

12、将酵母菌接种到装有10mL培养液的锥形瓶中,培养并定时取样计数。当酵母菌总数为a时,种群数量不再增加。关于该实验中酵

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