开学第一课交通安全教育教案【4篇】.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

开学第一课交通安全教育教案【4篇】

交通安全第一课的教案篇一

教学目的：

1、知道有关的交通安全标志和规则、

2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3、如何安全度过小桥。

教学准备：

有关交通安全的图片、PPT

教学过程：

一、导入课题提出问题:

1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的？（20xx年5月1日）

2、交通事故的报警电话是？(122或110)

3、我们学生可不可以骑自行车？如果可以，我们应该注意什么？

4、某某同学放学的时候在马路上玩耍，这样对不对呢？（不对）

5、放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？（应该向大人呼救，叫大

人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌

号码和特征以及逃跑方向。）作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入

的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢？结合自身实际举例说明。

二、中学生不良的交通行为表现

1、中学生在路上的不良行为:（学生结合自身实际列举）

（1）在道路上行走时，没走人行道；在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边

行走，而是在路的左边或中间行走。

（2）横过车行道时不走人行横道、任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。

（3）只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。

（4）在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

（5）穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。

2、中学生骑自行车的不良行为:（学生结合自身实际列举）(1)未满12岁的中学生上路

骑车。

（2）在人行道、机动车道、逆行道上骑车；在机动车道上学骑自行车。

（3）骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当

机动车临近时也毫不相让。

（4）骑车遇路口转弯时不减速，没后望，不打手势，突然猛拐。

（5）通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行。

（6）骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上互相

追逐、打闹或曲线竞骑。

（7）三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

三、道路交通安全常识

（一）行路常识:行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的

安全教育，掌握如下一些常识。

1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不

要超过两人。

2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须

直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。

3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向

灯的变化。

4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通

过非机动车道。

5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼

水、散发印刷广告或进行妨