人教pep版四年级下册英语全册核心素养目标教案word.docxVIP

人教pep版四年级下册英语全册核心素养目标教案word

二、主要内容（分项列出）

1.小

①词汇教学

②语法教学

③听力训练

④口语表达

⑤阅读理解

⑥写作技巧

2.编号或项目符号：

1.词汇教学

?按照教材内容，引导学生掌握本册词汇

?通过游戏、歌曲等形式，提高学生学习兴趣

?鼓励学生在实际生活中运用所学词汇

2.语法教学

?介绍本册语法知识点，如时态、语态、冠词等

?通过例句、练习等方式，帮助学生理解和运用语法知识

3.听力训练

?播放教材配套听力材料，提高学生听力水平

?通过听力练习，培养学生捕捉信息、理解大意的能力

?鼓励学生在日常生活中多听英语，提高听力水平

4.口语表达

?创设真实语境，引导学生进行口语交流

?通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生口语表达能力

?鼓励学生在日常生活中多开口说英语，提高口语水平

5.阅读理解

?引导学生阅读教材中的课文，提高阅读理解能力

?鼓励学生在课外阅读英语书籍，拓宽知识面

6.写作技巧

?介绍写作技巧，如句子结构、组织等

?通过写作练习，提高学生写作水平

?鼓励学生在日常生活中多写英语，提高写作能力

3.详细解释：

①词汇教学：通过游戏、歌曲等形式，将词汇教学与趣味性相结合，提高学生学习兴趣。例如，在教授动物类词汇时，可以组织学生进行猜谜语游戏，让学生在游戏中学习词汇。

②语法教学：通过例句、练习等方式，帮助学生理解和运用语法知识。例如，在教授一般现在时态时，可以让学生用所学语法知识描述自己的一日生活。

③听力训练：播放教材配套听力材料，提高学生听力水平。例如，在听录音时，要求学生注意听录音中的关键信息，并回答相关问题。

④口语表达：创设真实语境，引导学生进行口语交流。例如，在课堂上，可以组织学生进行角色扮演，模拟实际生活场景。

⑤阅读理解：引导学生阅读教材中的课文，提高阅读理解能力。例如，在阅读课文时，要求学生注意理解文章的主旨大意，并分析文章的结构。

⑥写作技巧：介绍写作技巧，如句子结构、组织等。例如，在写作练习中，要求学生注意句子结构，使文章通顺易懂。

三、摘要或结论

四、问题与反思

①如何在教学中激发学生的学习兴趣？

②如何将核心素养目标融入到日常教学中？

③如何提高学生的英语综合运用能力？

1.《人教PEP版四年级下册英语教材》

2.《英语教学理论与实践》

3.《英语教学设计与应用》