4.1我们的水资源（第1课时）课件-九年级化学科粤版上册.pptxVIP

4.1我们的水资源

第1课时

生命的孕育和维系离不开水

日常生活和工农业生产离不开水

学习目标1．能说出全球和我国的水资源概况。2．能认识水体污染、水资源枯竭引起的危害。3．能列举节约用水的方法与防治水体污染的措施。学习目标

重点探究任务一：人类离不开水结合课本P98页及相关资料，回答问题。[活动]没有水就没有生命1.请你说一说水对生命的意义[问题]

重点探究2.请你说一说水对生产、生活的用途。（1）工业上要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质。（2）农业上灌溉农田，它的用量占人类消耗淡水总量的2/3以上。（3）生活上洗衣服、做饭

重点探究任务二：珍惜水资源阅读教材，结合下列图表，回答问题。[活动1]全球海水、陆地水储量比水总储量丰富而淡水资源短缺缺水性人均水量/m3轻度缺水＜3000中度缺水＜2000重度缺水＜1000极度缺水＜500[问题]1.人类拥有的水资源现状是什么？

重点探究2.对于我国水资源状况，谈谈你的看法。我国水资源总量比较丰富，但人均水量很少，属于轻度缺水状况3.面对如此严峻的水资源形势，在生产生活中我们应如何节约用水？①生活上

重点探究2.工业上：用水循环使用据统计，若全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，那么每天可节水1.3×107t。3.农业上：采用喷灌和滴灌来灌溉作物滴灌喷灌