高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成说课稿 岳麓版选修2.docxVIP

高中历史第三单元资产阶级民主制度的形成说课稿岳麓版选修2

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

高中历史第三单元资产阶级民主制度的形成说课稿岳麓版选修2

本节课的教学内容为岳麓版高中历史选修2第三单元《资产阶级民主制度的形成》。主要包括以下内容：

1.资产阶级民主制度的历史背景和条件；

2.英国的君主立宪制及其发展；

3.美国的民主共和制及其特点；

4.法国的民主制度发展过程；

5.资产阶级民主制度对世界历史的影响。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力；

2.提高学生通过史料实证理解资产阶级民主制度形成的过程；

3.增强学生对中国和世界历史发展趋势的认识；

4.激发学生探究历史问题的兴趣，培养批判性思维和独立思考能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了世界古代史和近代史的基础知识，对资产阶级的兴起和资本主义的发展有一定的了解。此外，学生已经接触过一些关于英国、美国和法国的基本历史信息。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对历史事件和人物有浓厚兴趣，喜欢通过故事和案例来理解历史。他们具备一定的分析能力和批判性思维，但可能缺乏深入挖掘历史背景和制度细节的能力。学生通常偏好通过讨论和小组合作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习资产阶级民主制度形成的过程中，可能会对复杂的政治制度和法律条文感到困惑。此外，理解不同国家民主制度形成的背景和特点可能需要学生具备较高的比较分析能力，这可能是他们的一个挑战。同时，学生可能难以将历史事件与当代社会联系起来，需要引导他们进行思考。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备岳麓版高中历史选修2教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与资产阶级民主制度形成相关的历史图片、时间线图表、宪法文本节选等电子或纸质资源，以及相关历史纪录片或讲座视频片段。

3.教室布置：根据教学需求，提前在教室设置分组讨论区，确保学生可以方便地进行小组合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对资产阶级民主制度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道资产阶级民主制度是如何形成的吗？它对我们现代社会的政治制度有何影响？”

展示一些关于资产阶级民主制度的历史图片，如英国议会的场景、美国独立宣言的签署等，让学生初步感受这一制度的魅力或特点。

简短介绍资产阶级民主制度的基本概念和其在世界历史中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.资产阶级民主制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解资产阶级民主制度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解资产阶级民主制度的定义，包括其主要特征和历史背景。

详细介绍资产阶级民主制度的组成部分，如选举制度、议会制度、法律体系等，使用图表帮助学生理解。

3.资产阶级民主制度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解资产阶级民主制度的特性和重要性。

过程：

选择英国、美国和法国的民主制度形成过程作为典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解资产阶级民主制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用资产阶级民主制度的原则解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论资产阶级民主制度在未来可能的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与资产阶级民主制度相关的主题进行深入讨论，如民主制度的优势与局限、民主制度在不同文化背景下的适应性等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对资产阶级民主制度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调资产阶级民主制度的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括资产阶级民主制度的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调资产阶级民主制度在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用资产阶级民主制度的原理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于资产阶级民主制度形成过程的分析报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）历史文献：推荐学生阅读《英国宪法史》、《美国宪法史》等历史文献，以更深入地