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?2024年借用协议书模板

合同编号：__________

甲方（出借方）：__________

乙方（借用方）：__________

一、借用物品

1.1甲方同意将其所有的_______（物品名称）借给乙方使用。

1.2借用物品的数量、型号、规格等详见附件一。

二、借用期限

2.1本协议自双方签字之日起生效，借用期限为_______个月/天。

2.2乙方应在借用期限届满之日将借用物品完好无损地归还甲方。

三、借用物品的交付及归还

3.1甲方应按照约定的时间、地点将借用物品交付给乙方。

3.2乙方在借用期间应妥善保管借用物品，确保借用物品的安全、完整。

3.3借用期限届满，乙方应按照约定的地点、时间将借用物品归还甲方。

四、借用物品的使用

4.1乙方在借用期间应按照借用物品的性能、用途进行合理使用，不得擅自改变借用物品的用途。

4.2乙方不得将借用物品转让、出租、抵押、质押或以其他方式处置。

4.3乙方在使用借用物品过程中，如发生借用物品损坏、丢失等情况，乙方应按照甲方的要求承担修复、赔偿等责任。

五、借用费用

5.1本协议项下借用物品的借用费用为人民币_______元。

5.2乙方应在签订本协议之日支付借用费用给甲方。

六、违约责任

6.1任何一方违反本协议的约定，导致协议无法履行或造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付违约金，违约金为本协议项下借用物品价值的_______%。

6.2乙方逾期归还借用物品的，应按逾期天数向甲方支付逾期费用，逾期费用为借用费用的_______%。

七、争议解决

7.1双方在履行本协议过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉。

八、其他约定

8.1本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

8.2本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。

8.3本协议未尽事宜，可由甲乙双方另行协商补充。

甲方（出借方）：__________

乙方（借用方）：__________

签订日期：__________

附件一：借用物品清单

物品名称：__________

数量：__________

型号：__________

规格：__________

其他：__________

注意事项：

1.确保合同双方主体资格合法，即甲方（出借方）和乙方（借用方）应为具有完全民事行为能力的法人或自然人。

一、注意事项：

1.明确借用物品的详细信息。

2.确定合理的借用期限。

3.借用物品的交付与归还程序需规范。

4.使用条款要具体明确。

5.借用费用的支付方式和时间要清晰。

6.违约责任和争议解决机制要合理。

解决办法：

1.解决办法：在附件一中详细列明借用物品的详细信息。

2.借用期限应在合同中明确规定，避免模糊不清。

法律名词解释：

主体资格：指合同当事人根据法律规定，具有签订和履行合同的资格。在合同中，甲方和乙方均需具备完全民事行为能力。

违约责任：指合同当事人违反合同约定所应承担的法律责任。

借用物品：指在合同中，甲方拥有所有权并借给乙方使用的物品。

修复、赔偿：指在借用期间，如物品损坏或丢失，乙方需对甲方进行的物品修复或等价赔偿。

违约金：指合同当事人违反合同约定时，按照合同约定向对方支付的一定数额的金钱。

逾期费用：指合同当事人未按约定时间履行义务时，应向对方支付的额外费用。

争议解决：指在合同执行过程中发生纠纷时，双方选择的解决纠纷的方式，如协商、调解、仲裁或诉讼。

特殊应用场合及补充条款：

1.婚礼借用物品（如婚纱、装饰品等）

补充条款：

考虑到婚礼的特殊性，甲方同意在借用物品前，提供一次试穿/预览的机会。

乙方应确保借用物品在婚礼期间的安全，如有意外损坏，乙方需在归还时立即通知甲方。

2.公司活动借用设备（如投影仪、音响设备等）

补充条款：

乙方需确保借用设备由专业人员操作使用，并在使用过程中遵守设备操作规范。

如借用设备需跨区域使用，乙方负责设备的运输和保险费用。

3.教育机构借用教材（如书籍、教具等）

补充条款：

乙方需保证借用教材仅用于教育目的，不得用于商业活动。

借用教材如有损坏，乙方应在归还时按照原价或双方约定的价格进行赔偿。

附件列表：

1.附件一：借用物品清单

详细列出所有借用物品的名称、数量、型号、规格等。

对于婚礼场合：

附件可能还包括“婚礼日程安排表”，以便甲方了解物品的使用时间和环境。

对于公司活动：

附件可能需要“设备操作手册”，确保乙方能够正确使用设备。

对于教育机构：

“教材目录和损坏赔偿标准”，这样双方对损坏赔偿有明确的依据。

1.婚礼：

“嘿，我们知道婚礼对你很重要，所以我们特别提供了试穿服务，确保一切完美。”

2.公司活动：

“你们要用我们的设备办活动？没问题，但请确保由专业人士操作，我们可不想看到任何意外。”

3.教育机构：

“这些教材可是我