2025年利剑护蕾主题班会.pptx

2025年利剑护蕾主题班会汇报人：XX

目录01班会目的与意义05班会预期效果04班会活动形式02班会内容安排03参与人员与分工06后续跟进与反馈

班会目的与意义PART01

强化安全意识通过案例分析，让学生了解日常生活中的安全隐患，如网络安全、校园欺凌等。认识潜在风险强调日常生活中养成良好安全习惯的重要性，如遵守交通规则、不随意接受陌生人的东西。培养安全习惯教育学生掌握基本的自我保护技能，如遇到紧急情况如何求助、如何避免危险。学习自我保护010203

培养自我保护能力通过角色扮演和情景模拟，教育学生认识和尊重个人边界，学会说“不”。了解个人边界向学生普及遇到危险时的求助电话和求助方法，确保他们知道如何及时寻求帮助。掌握求助途径邀请专业教练教授简单的防身技巧，提高学生在紧急情况下的自我保护能力。学习基本防身术

提升应急处理技能通过心理游戏和团队活动，增强学生在紧急情况下的心理承受能力和冷静应对能力。邀请专业人员教授基本的急救知识，如心肺复苏术(CPR)和止血包扎，提高学生自救互救能力。通过模拟校园紧急事件，如火灾、地震等，让学生学会如何快速、正确地应对。模拟紧急情况演练学习急救知识与技能培养冷静应对心理

班会内容安排PART02

安全知识讲座讲解如何安全使用互联网，避免个人信息泄露，识别网络诈骗和不良信息。网络安全教育01介绍校园欺凌的类型、危害，以及如何预防和应对校园欺凌事件。校园欺凌防范02教授学生在遇到火灾、地震等紧急情况时的正确逃生方法和自救技巧。紧急情况应对03

模拟应急演练01模拟地震发生时的疏散流程，教育学生如何快速、有序地撤离到安全区域。地震逃生演练02通过模拟火灾场景，让学生了解如何使用灭火器，以及如何在浓烟中保持低姿态逃生。火灾应急疏散03通过角色扮演，让学生学会如何在遭遇校园欺凌时保护自己，以及如何寻求帮助。校园欺凌应对

分享安全小故事通过讲述网络诈骗案例，教育学生如何识别和防范网络风险，保护个人信息安全。网络安全教育1分享校园欺凌的真实故事，引导学生了解欺凌的危害，学会如何正确应对和报告。校园欺凌防范2通过动画或视频展示交通安全事故案例，强调遵守交通规则的重要性，提高学生的安全意识。交通安全小知识3

参与人员与分工PART03

班主任的角色班主任负责策划班会流程，组织学生参与，确保活动顺利进行。班会策划与组织者班主任在班会中扮演心理引导者的角色，关注学生情绪，提供必要的心理支持。学生心理引导者班主任监督班会期间的安全与纪律，确保活动秩序井然，防止意外发生。安全与纪律监督者

学生代表的职责学生代表负责策划和组织“利剑护蕾”主题班会，确保活动顺利进行。组织策划班会活动01在班会上，学生代表需代表全体学生发表意见和建议，表达学生群体的声音。代表学生发言02学生代表要监督班会活动的执行情况，确保每项分工都得到妥善完成。监督活动执行03

家长志愿者的参与家长志愿者作为班会的辅助力量，负责监督活动流程，确保活动顺利进行。家长志愿者的角色定位家长志愿者可能负责活动场地布置、物资准备、安全监督等具体事务。家长志愿者的具体任务为确保活动效果，家长志愿者会接受相关培训，学习如何引导孩子参与班会活动。家长志愿者的培训与指导

班会活动形式PART04

角色扮演模拟法庭审理通过模拟法庭审理未成年人权益案件，让学生扮演法官、律师等角色，增强法律意识。情景剧表演学生自编自导自演情景剧，展现校园欺凌、网络安全等主题，引导学生正确处理问题。历史人物对话学生扮演历史人物，通过对话形式探讨历史事件，学习历史知识的同时培养表达能力。

小组讨论通过模拟真实场景，小组成员扮演不同角色，讨论如何保护未成年人权益。角色扮演01选取近期发生的未成年人保护案例，小组成员分析讨论，提出改进措施。案例分析02围绕“利剑护蕾”主题，小组成员自由发散思维，提出保护未成年人的创新点子。头脑风暴03

安全知识竞赛通过设置问题抢答，激发学生参与热情，同时巩固他们对安全知识的理解。互动问答环节学生分组进行安全主题的情景剧表演，通过角色扮演加深对安全知识的记忆和应用。情景模拟表演设计一份涵盖各种安全知识的试卷，让学生在规定时间内完成，检验学习成果。安全知识小测验

班会预期效果PART05

提高安全意识强化法律意识认识潜在风险0103通过讲解相关法律法规，让学生明白保护自己的权利和遵守规则的重要性。通过案例分析，让学生了解日常生活中可能遇到的安全风险，如网络欺凌、校园暴力等。02教授学生基本的自我保护技巧，包括如何在紧急情况下求助、如何避免危险等。学习自我保护

增强团队协作通过集体讨论，同学们共同制定班规，增强班级凝聚力和团队协作精神。共同制定班规通过角色扮演，让学生体验不同角色的责任，学习如何在团队中更好地沟通和协作。角色扮演活动组织团队合作游戏，如接力赛或团队