《2 视图》（同步训练）初中数学九年级上册_鲁教版_2024-2025学年.docxVIP

《2视图》同步训练(答案在后面)

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、1

题目：一个物体从三个方向观察，得到的图形分别是长方形、圆形和三角形，则这个物体可能是：

A.圆柱B.球体C.长方体D.圆锥

2、2

题目：在以下几种几何体中，哪一个的三视图（正视图、侧视图、俯视图）会完全相同？

A.圆柱B.圆锥C.正方体D.球体

3、一个长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm。如果从一个方向观察这个长方体，能看到它的几个面？（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

4、一个圆柱形物体，其底面半径为3cm，高为8cm。若从一个垂直于底面的方向观察，能看到圆柱体的多少部分？（）

A.圆形的一部分B.长方形的一部分C.圆形和长方形的部分D.整个圆柱体

5、在一个正方体的顶点处放置一个小球，从正方体的一个面观察这个小球，我们能看到的小球部分是：

A.整个小球

B.小球的一部分

C.小球在正方体边上的投影

D.以上都不对

6、一个物体的三视图包括主视图、左视图和俯视图。如果一个物体的主视图为一个长方形，左视图为一个正方形，俯视图为一个圆形，那么这个物体可能是：

A.一个圆柱

B.一个正方体

C.一个圆锥

D.以上都不对

7、一个正方体的六个面分别标有1到6的数字，若从不同的角度观察该正方体，下列哪个选项不可能是它的一个视图？

A.123

B.456

C.146

D.235

8、如果一个长方体的长度、宽度、高度分别是10cm、8cm、6cm，那么它的三个主要视图（正视图、侧视图、俯视图）面积总和最大是多少平方厘米？

A.148

B.156

C.164

D.172

9、一个正方体的六个面分别标有1到6的数字，若从不同的角度观察这个正方体，则最多可以同时看到几个不同的数字？

A.2

B.3

C.4

D.510、以下哪个图形可能是某个物体的三视图之一？

二、计算题（本大题有3小题，每小题5分，共15分）

第一题

一个长方体的长、宽、高分别是8cm、6cm、4cm。求这个长方体的主视图（从正面看）的面积。

第二题：

已知直角坐标系中，点A的坐标为（2，3），点B的坐标为（-1，-2）。若点P在直线y=x上移动，且△ABP为直角三角形，求点P的坐标。

第三题

某几何体的三视图如下所示，请根据三视图判断该几何体的体积。

主视图

侧视图

左视图

□

□

□

□

□

□

已知主视图、侧视图、左视图均为边长为4cm的正方形。

三、解答题（本大题有7小题，第1小题7分，后面每小题8分，共55分）

第一题

某几何体的主视图、左视图和俯视图分别是边长为2cm的正方形、直径为2cm的圆和边长为2cm的正方形。根据这些信息，请画出这个几何体的三视图，并回答以下问题：

这个几何体是什么形状？

它的体积是多少？

第二题

题目描述：

一个几何体的三视图如下所示（单位：cm）：

主视图：一个正方形，边长为6cm；

俯视图：一个直径为6cm的圆形；

左视图：同样是一个正方形，边长也为6cm。

根据以上信息，请计算这个几何体的体积。

第三题：

已知直角坐标系中，点A（2，3）关于直线y=x的对称点为B，点B关于直线y=-x的对称点为C。求点C的坐标。

第四题

题目

已知一个几何体由若干个相同大小的正方体组成，其主视图、左视图和俯视图如下所示。求这个几何体最少由多少个正方体组成，并画出一种可能的立体结构。

主视图（从正面看）：显示三列，从左到右的高度分别为3、2、1。

左视图（从左面看）：显示两行，从上到下的高度分别为2、3。

俯视图（从上面看）：显示三个相邻的正方形，从左到右。

第五题：

已知一个长方体的长、宽、高分别为a，b，c，求该长方体的对角线长度。

第六题

给定一个由若干个相同大小的正方体组成的立体图形，从正面、左面和上面看到的视图如下所示。请回答以下问题：

根据给出的三个视图，请画出这个立体图形。

如果每个正方体的边长为1单位长度，计算这个立体图形的体积。

正面视图：

□□□□

左面视图：

□□

上面视图：

□□□□

第七题

题目描述：

某工厂的车间形状是一个长方体，其长、宽、高分别是10m、8m、

《2视图》同步训练及答案解析

一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、1

题目：一个物体从三个方向观察，得到的图形分别是长方形、圆形和三角形，则这个物体可能是：

A.圆柱B.球体C.长方体D.圆锥

答案与解析：

正确答案为D.圆锥。

解析：从正面看是长方形，侧面看是三角形，底面是圆形，这些都是圆锥的特征。

2、2

题目：在以下几种几何体中，哪一个