8.珍爱生命（课件）三年级上册心理健康（长春版).pptx

珍爱生命;一、课前小游戏：心跳的感觉;第一部分;课前小游戏：心跳的感觉

游戏规则：请同学们两人一组，其中一人轻轻地将手放在对方的手腕处感受心跳。闭上眼睛，

静静地数10次心跳。然后交换角色。

目的：通过感受心跳，让学生们直观地感受到生命的活力与存在感，从而引出本节

课的主题——珍爱生命。

;第二部分;情境导入

小明是一位热爱生活的五年级学生。一天放学后，他独自

走在回家的路上，突然间天空乌云密布，紧接着下起了倾

盆大雨。正当他准备找个地方避雨时，不小心滑倒了，膝

盖受了伤。虽然疼痛难忍，但小明想到家人还在等自己回

家吃饭，便鼓足勇气站了起来，一步一步慢慢地走回了家。;问题：

如果你是小明，在遇到这种情况时会怎么处理？

从这个故事里，你学到了什么？

总结：

通过讨论我们可以发现，即使是在面对突如其来的挑战时，只要我们勇敢地面对、

不轻易放弃，就一定能够克服困难。同时，这也提醒我们要时刻注意安全，保护好

自己，因为没有什么比健康更重要。;第三部分;活动一：生命的价值探索

目标：帮助学生认识到每个人的生命都是独一无二且极其宝贵的。

材料准备：每人一张白纸、彩笔若干。

活动步骤：

每位同学用5分钟时间画出一棵树，代表自己的生命之树。

围绕“哪些行为或态度可以让这棵树茁壮成长？”这一主题进行小组讨论(4人一组)。

各组挑选一名代表向全班展示他们的讨论成果。

总结：通过此次活动，希望大家能够意识到每一个小小的正面行动都可以为我们的生命带来正能量。

;;活动三：我的幸运清单

目标：鼓励学生回忆并记录下生活中那些让他们感到幸福快乐的小事，培养感恩心态。

材料准备：每人一本笔记本。

活动步骤：

引导学生思考过去一周内发生的让自己开心的事情。

让他们在笔记本上写下这些美好瞬间，并简要描述当时的心情。

分享环节：邀请几位同学上台讲述他们最难忘的一件事情。

;第四部分;课堂总结

今天我们通过多种方式了解了生命的重要性以及怎样更好地去爱护它。记住，无论遇到多大的困难

都不应该轻言放弃，因为只有活着才有无限可能！

建???：

保持乐观的态度对待生活中的每一刻。

学会自我保护，在遇到危险时及时寻求帮助。

常怀一颗感恩之心，珍惜身边的人事物。

不断充实自己，使每一天都充满意义。

关心他人，传递爱心与正能量。

;课外活动

请每位同学回家后向父母询问自己小时候的一些趣事或者特别的经历，并将其写成一篇短文。下周上课时带到班上来与大家分享。