2021年中考科学考点一遍过16 电和磁（解析卷）.docx

考点16电和磁

一、磁现象

1．磁铁

磁性是磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。具有磁性的物质称为磁体，永磁体分为天然磁体和人造磁体。

2．磁极

磁体上磁性最强的部位叫磁极(磁体两端最强中间最弱)。能自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极(S)，指北的磁极叫北极(N)。磁极间的相互作用规律为：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

【知识拓展】

最早的指南针叫司南。其勺柄是磁铁的S极，指向地理南方。

一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。

磁化指使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。磁铁之所以可以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极后相互吸引的结果。

软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。

物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断；②根据磁体的指向性判断；③根据磁体相互作用规律判断；④根据磁极的磁性最强判断。

1.（2020·杭州）有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是（???）

A.M无磁性、N无磁性??B.M无磁性、N有磁性??C.M有磁性、N无磁性??D.M有磁性、N有磁性

【答案】D

【解析】条形磁铁的两端磁性最强，而中间磁性最弱，据此判断。

【解答】无论M是否有磁性，它的中间位置几乎都没有磁性，用N的一端靠近M的中间，二者相互吸引，那么只能说明N是磁体有磁性；同理，能够说明M是磁体有磁性，故D正确，而A、B、C错误。

2、如图所示，一根条形磁体，左端为S极，右端为N极。另用弹簧测力计下悬挂一铁球，将弹簧测力计自左向右沿水平方向移动时，弹簧测力计的示数变化规律是()

ABCD

【答案】D

【解析】本身不带磁性的铁球能被磁体吸引。条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱。

3．[杭州中考]一根条形磁体断裂成三段(如图所示)，以下现象与相关的说法，正确的是()

【答案】A

【解析】A端为S极，与小磁针的N极相互吸引，所以小磁针的黑色部分为N极；利用安培定则确定螺线管的左端为N极，而C端为S极，所以两者相互吸引；同一块磁体的磁极磁性相同，吸引大头针的数量也相同；闭合电路的EF段导体穿过CD之间时，做切割磁感线运动，会产生感应电流。

4.（2019·台州）能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是（??）

A.刷子可以用铁制作?????B.写黑字时笔尖为S极

C.写红字时笔尖为N极????D.写字的原理是同名磁极相互排斥

【答案】A

【解析】（1）磁极之间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；

（2）磁铁都有吸引铁、钴、镍等物质的性质。

【解答】当按下黑色按钮，笔尖靠近磁画板时，画板上黑色的S极在上显示黑字，根据“异名磁极相互吸引”可知，这时笔尖为N极，故B错误；

当按下红色按钮，笔尖靠近磁画板时，画板上红色的N极在上显示红字，根据“异名磁极相互吸引”可知，这时笔尖为S极，故C错误；

写字的原理是“异名磁极相互吸引”，故D错误；

当用刷子左右移动时，文字消失，说明磁画板上的小磁体又在刷子的引力恢复原来的位置，因此刷子可以用铁制作，故A正确。

二、磁场

1．磁场

磁场是磁体周围存在着的看不见、摸不着的特殊物质。可利用转换法根据磁场所产生的作用来认识磁场。磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。在磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

2．磁感线

磁感线是用来描述磁场强弱、方向的一种科学模型。任何一点的曲线方向都跟__放在该点的小磁针北极所指的方向一致。磁感线的方向：磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

【知识拓展】

磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场是客观存在的。用磁感线描述磁场的方法叫模型法。磁感线是封闭的曲线。磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的，磁感线不相交，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。

1、[天津中考]下图中磁体两极间磁感线的画法正确的是()

ABCD

【答案】A

【解析】磁体周围的磁感线总是从N极出来，回到S极。

2．[山西中考]小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是()

图11－2

图11－2

A．图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强

B．若只