教科版科学五年级上册全册单元知识复习课件.ppt

第一单元教科版《科学》·五年级上册光

[PART.ONE]知识概览

[PART.TWO]考点梳理

第1课·有关光的思考通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。能识别来自物体反射的光，如月光。来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，都能使我们看到光源或该物体。

第2课·光是怎样传播的光是沿直线传播的。“光穿过纸孔”的实验：（1）注意：3张卡纸上的孔应位于同一位置。（2）光直接穿过小孔时，在纸屏上能够看见光斑；移动中间的一张卡纸，在纸屏上不能看见光斑。3.光传播的速度比声音传播的速度快。

第3课·光的传播会遇到阻碍吗光在受到一个物体或一种物质的影响前，能一直保持原方向传播。在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象。实验：（1）光照射玻璃、纸和书的探索；（2）光照射烟雾的探索4.生活实例：日食和月食

第4课·光的传播方向会发生改变吗光的折射：光从一种介质斜射进入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。实验：（1）激光从空气射进水中；（2）铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中——发生偏折；铅笔笔直放入盛有水的玻璃杯中——不发生偏折。（3）调整观察角度，使鱼缸里的一条鱼看上去是两条。

第5课·认识棱镜棱镜可以改变光的传播方向。棱镜是利用光的折射定律控制光的传播线路的光学元件。尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由许多不同颜色的光组成的。当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。光的色散：指的是复色光（如白光）通过介质（如棱镜）时，被分解为单色光的现象。彩虹是由于太阳光照射到空气中的水珠上发生色散形成的。

第6课·光的反射现象光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。反射光也是沿直线传播的。我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。光的反射是一种光学现象，指的是光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光的反射中，反射角=入射角。与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。科学家们测量了光反射回地面需要的时间，根据光速计算出地球到月球的平均距离约为38.4万千米。生活实例：照明灯装灯罩、墙壁涂成白色

第7课·制作一个潜望镜潜望镜利用了光的反射规律。实验：制作潜望镜（1）盒子两对侧边上的斜线必须是45°角；（2）上下两块镜面必须平行，镜面要相对。

[PART.THREE]例题讲解

下列物体中，都属于光源的是()。A.萤火虫、彩虹、火烧云B.镜子、打火机、手电筒C.点燃的火柴、太阳、北极星例题1下列物体中，都属于光源的是（）。A．萤火虫、彩虹、火烧云B．镜子、打火机、手电筒C．点燃的火柴、太阳、北极星答案：C解析：自身可以发光且正在发光的物体是光源。A选项中彩虹、火烧云不是光源。B选项中镜子不是光源。

下列物体中，都属于光源的是()。A.萤火虫、彩虹、火烧云B.镜子、打火机、手电筒C.点燃的火柴、太阳、北极星例题2当发生日食时，太阳、地球和月球的位置关系可能是（）。A.B.C.答案：A解析：日食和月食都是因为光沿直线传播形成的，太阳、地球、月球在同一直线上。日食时，月球在中间，太阳发出的光线被月球遮挡，就形成了日食。B选项是月食。

下列物体中，都属于光源的是()。A.萤火虫、彩虹、火烧云B.镜子、打火机、手电筒C.点燃的火柴、太阳、北极星例题3光照射到镜面会改变传播的方向，所以光不是沿直线传播的。（）。答案：×解析：光照射到镜面会发生发射。但无论是入射光线，还是反射光线，都是沿直线传播的。

下列物体中，都属于光源的是()。A.萤火虫、彩虹、火烧云B.镜子、打火机、手电筒C.点燃的火柴、太阳、北极星例题4如图，小刚同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”，他将玻璃换成（???????）时，仍然可以看清杯子的细节。A．一张很薄的铝箔纸 B．一块干净的木板C．一块干净的冰答案：C解析：光沿直线传播，遇到透明、半透明、不透明的物体会发生通过、部分通过、完全不通过的情况。冰是透明的，光可以通过。

下列物体中，都属于光源的是()。A.萤火虫、彩虹、火烧云B.镜子、打火机、手电筒C.点燃的火柴、太阳、北极星例题5下列现象中属于光的折射的是（???????）。A．日偏食 B．筷子变弯折 C．汽车观后镜答