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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

校园伴我成长作文

有关校园伴我成长作文6篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对

作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限

时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺帮大家整

理的校园伴我成长作文6篇，希望能够帮助到大家。

校园伴我成长作文篇1

今天下午，天朗气清。

我们班和二（9）班举行了一场激烈的足球比赛。

一开始，我班1号队员把球传给了5号队员。对方的3、4、8号

队员立刻组成了一堵人墙，挡住了5号队员的去路。5号队员一点也不

慌乱，他用了“带球过人”这一招冲出了对方的人墙。

球传到我这儿，我飞快地跑向对方的球门。不过，对方的7号队

员想用扫荡腿把我绊倒。我猜测到了他的用意。于是，我以“轻功水

上漂”的速度奔向对方的球门。我大喊：“百步穿杨！”球向箭一样

飞向对方的球门。对方的守门员鼓起劲，拼命地跑过来想接住球，可

是球的速度太快，还没等他完全反应过来，球已闪进了球门。对方的

守门员由于用力过猛，还重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。

这时老师大声说：“二（10）班胜！”我非常高兴。我突然看见

对方守门员很难过，我追上他，拍拍他的肩膀说；“奖牌不重要，重

要的是你们已经尽力了。”他听了连连点头，笑了。

校园伴我成长作文篇2

绿茵场上，四（2）班与四（4）班的足球比赛正在激烈地进行着。

场上的气氛如火如荼，只见双方的那些勇武干练的球员们正在忽左忽

右地跑动着。

瞧，那瘦小灵活的身影，一看就知道是咱们班的大队长兼体育委

员——杨逸飞。只见他一会儿带领队员一拥而上，打起了狼群战；一

会儿命令球员自乱阵脚，玩起了空城计……他真不愧为是我们班玉树临

风、文武双全之中最出类拔萃的顶尖人物。四（4）班的前锋也不甘示

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

弱。三“张”首当其冲，巧妙地利用我们急功近利的心理，虚晃一招，

连续躲过四人。紧接着，张清源大力抽射，球应声入门。“进了！”

四（4）班的拉拉队欢呼雀跃起来，而我们却截然不同，生龙活虎的男

同学垂头丧气，激情万丈的拉拉队也唉声叹气，这真是大风吹倒帅字

旗——出师不利呀！还是施老师心思缜密，灵机一动，对“后勤队员”

们大喊：“场上奋力拼搏的队员还未精疲力竭，我们怎么能坐以待毙

呢？”话音刚落，大家犹如打了一针强心剂一般，马上开始重振旗鼓。

球员们也摆脱了失落的阴影，又一如既往地斗志激昂，驰骋球场。可

是因为实力天差地别，最终我们还是力所不能及，以1：3的比分输掉

比赛。

四（4）班全体同学脸上洋溢着幸福的笑容，但我们却泪流满

面……虽然比赛惨败，但是这次队员们齐心协力，坚强不屈的精神会永

远印在我的心田里……

校园伴我成长作文篇3

清晨，初升的太阳洒进我们校园，我们愉快地走进校园，熟悉的

铃声在耳畔响起，朗朗的读书声充满校园，每个人的脸上都洋溢着笑

容，校园显得格外美丽，格外和谐。

走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力，向你涌来。在这里处

处鸟语，处处花香，有同学神采奕奕在操场做运动，有同学在水泥堤

上谈声说笑，还有同学在大叔下交流，这就是阳光校园生活的一部分。

我的阳光校园有六个班级，每个班级