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君子忧道不忧贫。——孔丘

新版高中语文教材编解读大全

新版高中语文教材编写体例

现在高中《语文》分为必修、选修，必修是两册，所有

的学生都要选的，选择性必修是三册，理论上可以自主选择，

实际上大多数学生都要学。老师们可以灵活安排教材课程，

必修安排在高一，选择性可以安排在高二，也可以灵活处理。

新教材由人文主题和学习任务两条线来组成单元，人文

主题的设计充分考虑到新时代高中生人格和精神成长的需

要，其涉及面比较宽，但是聚焦在三个方面：一是理想信念，

二是文化自信，三是责任担当。学习任务群则是另外一条线，

每一个单元都有若干指向语文核心素养的学习任务。

必修教材每册8个单元，一共16个单元，覆盖了7个

任务群，选择性必修每册4个单元，一共12个单元，覆盖

了9个任务群，它组织单元的形式有两类，一类是以课文为

主的，另外一类专题性的语文并不是传统意义上的课文。以

课文学习为主的单元包括四方面的内容：

第一，单元导引主要交代主题，选择课文的意图和主要

的教学目标。

第二，课文，有的是两篇、三篇作为一课，有的是一篇

作为一课。

第三，每一课都有个简短的学习提示，学习提示主要是

设定学习的情景，引发兴趣，提示学习方法。

第四，每个单元后面都有学习任务，到了高二选修，叫

君子忧道不忧贫。——孔丘

单元研习任务。一般设计三到四个活动，其中一个活动是主

题活动，另外两个活动是进行思考、探究和交流;还有一个

活动是指向写作，每个单元结构上有四个活动。在这基础上

还增加了古诗词的诵读，安排在必修上下两册。

这是基本的体例结构。

部编版高中语文有哪些变化?

高中语文统编教材：古代诗文占比近半，袁隆平、屠呦

呦等事迹入选。

新版语文教材中，共选入古诗文67篇，占课文总数(136

篇/首)的49.3%。《短歌行》、《归园田居》、《声声慢·寻寻觅

觅》、《静女》均被选用。

高中语文新教材共5册28个单元，册数较以往版本有

精简。

普通高中《语文》全套教材共5册，其中必修教材分上、

下2册，选择性必修教材分上、中、下3册。据悉，高中语

文教材较以往其他版本相比，总册数上有所精简。

教材设计了28个学习单元。其中包括22个以课文为核

心的单元，以及2个整本书阅读单元和4个活动类单元。其

中，必修教材每册8个单元，选择性必修教材每册4个单元。

另外，教材设计了4个独立的“古诗词诵读”板块。

温儒敏特别指出，在必修上册以“劳动光荣”为主题专

设一个单元，选取讴歌劳动人民、劳动模范、劳动精神的课

文。

课文选材上体现了革命文化。其中，有毛泽东的《沁园

君子忧道不忧贫。——孔丘

春·长沙》《改造我们的学习》等5篇(首)文章，鲁迅《拿

来主义》《纪念刘和珍君》等5篇文章，还有《长征胜利万

岁》《大战中的插曲》《百合花》等多篇作品。

社会主义先进文化在教材中也有所体现，如《哦，香雪》、

《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆

平》《青蒿素：人类征服疾病的一小步》、《实践是检验真理

的唯一标准》等。

此外，教材也选入了十多篇外国文学文化经典作品，有