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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

思想政治理论课社会实践报告

思想政治理论课社会实践报告

在经济飞速发展的今天，报告使用的频率越来越高，我们在写报

告的时候要注意语言要准确、简洁。我们应当如何写报告呢？下面是

小编精心整理的思想政治理论课社会实践报告，希望能够帮助到大家。

思想政治理论课社会实践报告1

1、调查目的：

大学，众所周知，是人生的一个关键时期，很可能成为影响人们

一生的重要时期。广大莘莘学子通过三年或四年的努力，终于踏上了

自己满意或不满意的大学。但是，当学子们纷纷踏入大学校园时，又

会感到迷茫。有人说，大学就是一个“亚社会”，也就是说，大学是

人们步入社会的一个过渡时期，在大学的校园里，你会看到许多社会

的影子，于是就有人说，大学，我们就是来锻炼自己能力的，学习就

不那么重要。于是两个争议也就产生了：大一，在大学里，你毕竟是

一个学生，应该以学习为主；第二，大学是锻炼你人际交往和提升能

力的重要时期，学习是次要的，只是辅助作用。对于初入校门的大学

新生来说，这两种说法对他们的大学生活影响都会比较大，究竟该如

何选择，会成为困惑他们的主要因素！

为了进一步了解这些情况，也为了给大一新生以较好的参考作用，

我利用暑假期时间，采取问卷调查的方式，通过发放纸质问卷结合网

络问卷的形式，主要针对大二、大三的学生进行调查，毕竟这些学生

已经在大学里待过两年或三年了，对大一新生也有一个很好参考价值。

2、调查对象：在校大二、大三学生

3、调查经过：

1.调查时间：8月15日到9月1日

2.调查地点：河南理工大学

3.调查方式：问卷调查以及网络问卷

4.调查过程：分发一个关于大学生暑假是如何安排的调查问卷。

思想政治理论课社会实践报告2

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实

践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又

难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。

一、实践目的

实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是

知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，

与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，

这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得

多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问

题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

二、实践方式

采用“小分队式”社会实践，组员有15人

三、实践内容

（一）采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法

制宣传、平安宣传

我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、

财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同

时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用网上的

村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效

应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。

（二）我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲

在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有

必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当