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2024年湘教新版六年级数学上册月考试卷310.docVIP

2024年湘教新版六年级数学上册月考试卷310.doc

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2024年湘教新版六年级数学上册月考试卷310

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题,共10分)

1、甲数的与乙数的相等,(甲数、乙数均大于0),则甲数()乙数.

A.大于

B.等于

C.小于

2、圆的面积和它的半径成()

A.成正比例

B.不成比例

C.成反比例

3、下面第5个图形是()

A.

B.

C.

4、仔细观察如图;从()面看到的形状是相同的.

A.正面和侧面

B.上面和侧面

C.正面和上面

5、体积和高都相等的圆柱和圆锥,圆锥体的底面积是12平方分米,圆柱体的底面积是()

A.12平方分米

B.4平方分米

C.36平方分米

评卷人

得分

二、填空题(共8题,共16分)

6、所有的负数都在分界点0的____边.

7、钟敏家有一个闹钟,每小时比标准时间快2分钟.星期天上午8点整时,钟敏对准了闹钟,然后定了铃,想让闹钟在11点时闹铃,提醒她帮助妈妈做饭.那么钟敏应当将闹钟的铃定在____点____分.

8、小数点右边第____位是百分位,计数单位是____,0.53有____个这样的计数单位,再添上____个这样的单位结果等于1.

9、6079.8=6×1000+0×____+7×____+____×____+8×____.

10、小明有60本书,比小华少X本,小华有____本书.

11、2===.能化成整数的假分数,分子都是分母的____.

12、(提高题)一个三位小数四舍五入到十分位是2.5,四舍五入到百分位约是2.50,这个三位小数最小是____,最大是____.

13、在方框里填上适当的数。

(1)□25÷46的商是一位数,被除数的百位上可能是____.

(2)14×5×□=□20

□÷5÷3=40

1□×□39=1口口7

14□×2□6=□1440.

评卷人

得分

三、判断题(共5题,共10分)

14、由一条弧围成的图形叫做扇形.____.(判断对错)

15、百分数的分子都比l00小____.(判断对错)

16、430820读作:四十三万八百二十.____(判断对错)

17、一个等腰三角形的顶角是120度,它的底角是30度.____(判断对错)

18、1800年和2000年都是闰年.____.(判断对错)

评卷人

得分

四、计算题(共4题,共32分)

19、用竖式计算.

32×13=

25×17=

45×25=

27×56=

63×72=

43×58=

20、直接写出得数.

0.35×20=

0.45+0.75=

÷2=

×5÷×5=

8.4÷0.42=

0.561×100=

9.3×7.9=

____×0.5=1

21、直接写得数。

1.08-1.08÷1.08=

-(-)=

8.88×1.25=

0.375:=

2.4÷()=

×÷×=

5.8+4.2×=

(32-23)π=

(1÷+÷1)×8=

=

22、递等式计算。

456-240÷6×4

[64-(87-42)]×15

(845-15×3)÷16

12×[(49-28)÷7].

评卷人

得分

五、解答题(共1题,共4分)

23、直接写得数.

0.33=

6.8÷3.4=

8a-a=

32÷10%=

60×50=

3.28+5.2=

3.14×202=

÷=

×=

5--=

评卷人

得分

六、应用题(共4题,共20分)

24、小红和小明从甲、乙两地同时相向而行,已知相遇时,小红比小明多走16千米,小红每小时比小明快四分之一,甲、乙两地相距多少千米?

25、蓝猫上午8:30从家出发,到离家12千米的外婆家去玩.在10:30时,他走了全程的.如果他还按照这样的速度走,你认为他在14:00之前能走到外婆家吗?

26、一张桌子坐4人;两张桌子并起来坐6人,三张桌子并起来坐8人,照这样计算,10张桌子并成一排可坐多少人?如果一共有26人,需要并多少张桌子?

27、李明看一本书故事书,第一天看了第二天看了全书的还剩24页没有看,这本书共有多少页?

参考答案

一、选择题(共5题,共10分)

1、A

【分析】

【分析】利用比例的性质,将两个内项积等于两个外项积先改写成比例,再进一步化简比得解.

【解析】

【解答】解:甲数×=乙数×;

则甲数:乙数=:=64:49;

因为64份的数>49份的数;

所以甲数>乙数.

故选:A.

2、B

【分析】

【分析】判断两个相关联的量之间成

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