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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
心理健康自我评价范文
心理健康自我评价范文
心理健康的定义
对心理健康的标准定义:
一具有充分的适应力;
二能充分地了解自己,并对自己的能力做出适当的评价;
三生活的目标切合实际;
四不脱离现实环境;
五能保持人格的完整与和谐;
六善于从经验中学习;
七能保持良好的人际关系;
八能适度地发泄自己的情绪和控制自己的情绪;
九在不违背集体利益的前提下,能够有限度地发挥个性;
十在不违背社会规范的前提下,能够恰当地满足个人的基本需求。
心理健康自我评价(精选44篇)
在日常学习、工作和生活中,我们都不可避免地要使用自我评价,
自我评价是人的自我概念的重要内容之一。那么你有了解过自我评价
吗?下面是小编帮大家整理的心理健康自我评价(精选44篇),仅供
参考,希望能够帮助到大家。
心理健康自我评价1
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增长知
识,开拓眼界的三年。学习勤奋多思,工作认真负责,积极参加劳动
和社会实践活动。三年的高中生活让我从中感受到了许多受到批评时
我所做的不仅仅是听取,而是去反省去深刻的认识自己;受到委屈或是
误解时,我所想要做的不是为自己辩解,而是用实际行动,让时间来
证明自己;当自己的努力有所回报时,在自我欣慰的同时,还要记得先
告诉自己这只是迈向成功的很小一步。
三年里,在老师的精心教育中,在自己的认真学习下,我学习到
了丰富的文化知识,提高了自我品德修养。在学习上,我严格要求自
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
己,自主学习能力较强。同时,我还具有较强的创新意识和合作精神。
在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来努力完善我,用全新
的面貌去迎接新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时
代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这,我将更
加努力,为几年来的中学生活划上完美的句号,也在人生的篇章中书
写下最光辉的一页。
心理健康自我评价2
光阴似箭,日月如梭,转眼间三年的高中生活已近阑珊,但高中
生活的每一幕仍然历历在目。当初踌躇满志的踏入高中大门,却被举
目无亲妹妹,一个人也不认识的环境几乎要将我吞噬的心情,初中时
的优势学科在高一的多次考试中也成绩平平,那种失落受挫的感觉我
至今难忘。远足活动--青春励志行带给我欢乐与坚强,运动会,篮球
赛都是同学们的凝聚力不断增强,学习分为也日益浓厚。在高一高二
的时间里我仍心存焦躁,忽冷忽热,成绩好事骄傲自满,之后有一落
千丈,来回跳动。
班主任们也不时给我批评与鼓励,至今我都忘不了他们训导我的
场景与激励,在这期间当属父母最辛苦,日夜奔波,无微不至的照顾
我,对我寄予无限的期望。高三之后,心里压力大,成绩更是不尽人
意,各方面的问题压得喘不过气来,三点一线如僧般的生活,枯燥乏
味,但每天有事那么激烈,进行着一场场没有硝烟的战争。高三将会
是一段难忘的`记忆,一段美好的记忆。我付出,我成功!胜利是属于我
的!
心理健康自我评价3
不经意间,三年的高中生活马上接近尾声,思想弥留之际,感悟
颇多,这三年,确实过的很紧张,因为身上承载的太多,但却感到很
充实,困为每天都
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