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一年级数学上册分类教学反思集汇新人教版.docVIP

一年级数学上册分类教学反思集汇新人教版.doc

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    《分类》

    １、《分类》教学反思?

    分类思想是一种基本的数学思想。它是依据确定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。学生分类实力发展的一个重要标记是儿童能够自己提出分类依据。本单元的教学坚持以学生发展为本，以活动为主，从学生熟识的事物中去学习分类。主要体现在：?

    1、对原有教材的开发。?

    《整理房间》一课的图很难做到让学生亲自动手体会分类的思想方法，不适合于教学。因此为了加强学生的学习体验，对原有教材进行了开发。把教材中的图改为整理教室。首先让学生围成一圈坐在教室，然后中间堆放一塌糊涂的杂物。使学生在视觉上感到不舒适，产生一股想整理它的欲望。然后引导组织学

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