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交互式教学模式构建简述
在现有的多媒体教学模式中,还存在着本质上一些课件没有改变教与学的关
系,只是一味的追求课件在演示上有多刺激,多精彩,忽视学生内心的心理努力,
忽视学生学习的自主性、探究性、研究性和差异性[1]。为了探索在教学中充分发
挥学生学习主动性、研究性和教师导学功能的新方法,并充分利用现代的网络信
息技术,本文在教学模式基本特点及构成要素研究基础上,对基于网络技术的交
互式教学模式进行了研究。并以《地理信息系统课程》为例,提出了基于网络技
术的交互式教学模式的构建方法,设计实现了基于网络技术的交互式多媒体教学
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