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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

少先队雏鹰争章活动总结(8篇)

少先队雏鹰争章活动总结1

这学期却已接近尾声，紧张而忙碌的工作即将结束，又到了盘点

一学期工作得失的时候了。回忆这一学期我中队开展的活动，除了按

学校要求开展爱国教育、安全教育、廉洁教育等一些中队活动外，我

队还根据大队安排，结合我中队队员的性格特点和学习生活的实际情

况，重点开展了丰富而有意义的雏鹰争章活动，激励学生积极向上，

努力拼搏，提高学生的综合能力。现就将本活动中的收获和不足进行

反思总结如下：

一、认真计划合理安排

开学初，能结合学校德育处每月主题和我对实际情况制定雏鹰争

章计划，确定每月的章目、获章标准和护章方法。结合这学期学校要

求，9月我中队争的章目是民族精神章，10月我队定了爱国章，11

月我队定了国防章，12月定了环保章。希望通过这些章目的争章活

动，让队员们学会做人，学会生活等。

二、认真落实有序开展

根据起初的活动计划，在本学期能使雏鹰争章活动贯穿于整个学

期的学习过程，真正起到督促教育教学，丰富队员的学习生活。

三、公平评价颁章激励

在以上每次活动中，由中队辅导员和队委干部认真考核、监督评

出合格、获奖队员。一学期来在中队考核组的公平考核评价下，队员

们的监督下，我中队获奖队员人数是：民族精神章11人，爱国章14

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

人，国防章8人，环保章9人。

四、认真反思努力改进

一学期来，雏鹰争章活动虽开展了并起到了积极作用，但整个工

作中还有许多不足的.地方，如：章目活动安排之后，不能监督活动

的实效性，没有很好的调动起学生的积极性。颁章不够及时，护章不

能一直坚持等，这些都将是我在下学期的工作中需要注意和改进的。

希望在以后的活动中，发扬优点，改进不足，使各项工作虽然没有，

但要有更好。

少先队雏鹰争章活动总结2

XX年，全国少工委向全国少年儿童推出“雏鹰行动”。几年的实

践证明，“雏鹰行动”是中国少先队跨世纪的工作重点，它是培养社

会主义事业合格建设者和接班人的现实而有效的途径。多年来，我校

少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细

则》，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，

少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。

一、落实“三个”结合

“雏鹰争章”是以实践活动为基本途径，以培养少年儿童的生存

发展意识和技能为基本内容，以雏鹰奖章为激励措施，以提高少年儿

童全面素质为主要目标，注重少年儿童的技能训练的一项活动。它要

深入、要发展，必须要有有效载体。我校在开展“雏鹰争章”活动中，

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

做到三个结合：

1、与学科教育相结合。

当前，小学教育的有些课程，（如：社会、自然等）只要求考查，

不进行考试。因此，我们把考查形式与争章相结合，从实际出发，灵

活多样。如：自然课老师在进行讲授《自行车的原理》一课时，让学

生考察目前自行车轮胎的花纹有几类？效果有什么不同？然后再设

计新的自行车轮胎种类。根据老师提出的要求，队员通过假日小队到

社会上进行考察，然后再对自己的完成情况进行自评和互评，以取得

考核结果，学期末将获章情况作为考评成绩。

2、与兴趣