Unit 3 Environmental Protection Reading and Thinking课件(共36张PPT，内镶嵌3视频) 人教版（2024）高中英语选择性必修第三册.pptx

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2025-01-06 发布于海南
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Unit3EnvironmentalProtectionReadingandThinking

Todiscussclimatechange.Tolearntoidentifythestyleofthistextandinferthewriter’spurpose.Tothinkaboutwhatwecandotodealwithclimatechange.

Lookanddiscuss1.What’shappeninginthephoto?2.Whydidithappen?Theiceismelting.Becauseofthegreenhouseeffect/globalwarming.Alargepieceoficeisbreakingoffaglacier.

Phenomenon现象Theearthisbecomingwarmerandwarmer.starvetodeathskinandbonesGlobalwarming气候变化毫无疑问...和；连同巨大而突然的就远原则

alongwith意为“连同；以及；和…一起”。连接前后两个主语时，谓语动词应和前面的那个主语保持一致。Jim,alongwithhisclassmates,hasseenthefilm.。练习Thewoman,alongwithtwochildren,(come)hereeveryday.comes就前一致的词有哪些？with;togetherwith；alongwith;ratherthan;aswellas...就后一致的词有哪些？notonly...but(also)...；either...or...;neither...nor...等

Para1-2:Evidence证据The________isgettingwarmerandwarmer.Evidence1:__________________________________Evidence2:______________Evidence3:___________________EarthawarmingoceanandatmospheremeltingicerisingsealevelsclimatechangeEvidence4:___________________adeadpolarbear

example例子that似乎;好像对...有影响=haveaneffect/influenceon

Para2:AnexampleofclimatechangeTimeWhereWhathappenedWhydidithappen2013Norway’sArcticIslandofSvalbard.Apolarbeardiedofstarvation.Thebearcannothuntsealsasbefore.

causes原因“自然”温室效应“人为”温室效应指的是被困在;陷入困境

参考；查阅谈到；提到1.HisreportreferstothesituationintheMiddleEast.2.Thewriteroften?refersto?adictionary.?????3.Thebookwhichyoureferredtoisnotinthelibrary.4.WhenIspokeofthatgirl，Iwasn’treferringtoherdaughter.1.谈到；提到2.参考；查阅3.指的是referto谈到；提到指的是

Importantsentences(P26~P27)句式分析（1）同位语从句：大多由从属连词_____引导,常常跟在report,news,message,wish,decision,hope,suggestion,belief,doubt,fact,等抽象名词的____，一般用来解释或说明这些名词的具体含义或内容。1.Thereislittledoubt______Earthisgettingwarmerandwarmer.(P26)2.The“natural”greenhouseeff