4三年级下册语文作文放风等.docVIP

三年级下册语文作文放风等

篇一：

星期天的下午，阳光明媚，风微微吹拂着，正是放风筝的好时候，我和小伙伴们一起来到公园里的广场上，准备放风筝。

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，有的像小狗，有的像狮子，还有的像小羊……朵朵白云中间还飞舞着许多风筝，有金鱼的、有蜈蚣的、有三角形的、有老鹰的……各种各样，五颜六色。金鱼风筝好像把蓝蓝的天空当成了无边无际的海洋，在快活地游来游去；老鹰风筝时时冲向云端，好像在显示自己的霸主地位；三角形风筝忽高忽低，尽情展示着自己。放眼望去，壮观极了。

于是，我们也开始行动起来。小东举着风筝，我牵着风筝线，我们向前面跑起来，小东一松手，风筝就飞了起来，可是刚想飞起，风筝便一头掉了下来。我们并没有气馁，接着奔跑，不知放了多少次，终于让第一个燕子风筝飞到了蓝蓝的天空上。有了第一次放风筝的经验，当我们放第二个蝴蝶风筝的时候，就很顺利了。

看着天空中越飞越高的风筝，我们几个高兴极了。

篇二：

星期天，阳光明媚，我带着弟弟去公园的草坪上放风筝。春天的阳光很温暖，风儿也很轻柔。在这样的季节里，花朵从土里悄悄地钻出来，小草也不甘示弱，探出小脑袋，树妈妈温柔地穿上了绿色的衣裳，他们都向春天展示着自己的风姿呢。

天空蓝蓝的，飘着朵朵白云，一只只美丽的风筝，飞上天空，越飞越高，有凶猛的老鹰、红色的金鱼、五彩的三角兽、无数只脚的蜈蚣……看着那些空中飞舞的风筝，我迫不及待地对弟弟说：“我们也来放风筝吧！”弟弟爽快地答应啦。弟弟举着我的沙燕风筝，我一手拿着线，一手拿着轴，飞快地跑了起来。弟弟大叫道：“姐姐跑快点，我放手了，你跑得越快，风筝飞得越高。”听了这句话，我立马飞奔起来。不一会儿，我的风筝就随风飞了起来，看着越飞越高的风筝，我跑的更起劲了，可没过多久体力就耗尽了，再也跑不动了。我只好对着弟弟喊道：“我不想放啦，弟弟你来放吧”。弟弟看着我的模样哈哈大笑，一边笑一边拿起他的风筝线和轴，我举步维艰地走过去托起他的蝴蝶风筝，这时来了一阵大风，我果断放手，弟弟的风筝像和风赛跑一样急速地飞上了天，我们开心的手舞足蹈。

天空中回荡着我们欢乐的笑声。春天真美，是放风筝的好季节。

篇三：

星期天的早上，天蓝蓝的，像个蓝水晶，白云像个魔术师，一会儿变成一座高山，一会儿变成一只小白兔，一会儿变成一只小鸟……地上的大树又高大又笔直，像个大巨人，树枝像巨人的胳膊，树叶像巨人的手掌。风吹过来发出沙沙的声音。

我和妈妈在小区里放风筝，我们把风筝拿出来，我拿着风筝，妈妈拿着线轴，我们一起飞快地向前跑。一开始，我很开心，但是慢慢的我就开心不起来了。因为风筝没有飞起来。我伤心地说：“风筝为什么没有飞起来呀！”妈妈微笑地说：“只要我们不断练习，一定会成功的。”

第二次，我拿着线轴，妈妈拿着风筝，我们还是飞快地向前跑。但是还没有成功，我更加郁闷起来。

第三次，妈妈拿着线轴，我拿着风筝，我们一起飞快地向前跑去。这次成功了，我开心地蹦了起来，笑着说：“妈妈，您说的没错，只要不断练习，一定会成功的！”

我喜欢放风筝。

篇四：

星期六，爸爸带我来到广场放风筝。等我们来到时，这里已经有几个小朋友在放风筝。他们的风筝各式各样，有的为蝴蝶形，有的为老鹰形，有的为燕子形，我的为金鱼形。

扎好风筝后，爸爸先演示了一遍。只见他左手抓紧线盘，让风筝线的圆盘飞速转，线很快放了出去，风筝缓缓随风摆动，越来越高。这时，爸爸停止放线，反转了两圈，收了一点线，又让它飞速转动，放了好几圈线，风筝飞得更高了。

线快放完了，爸爸开始收线。首先，爸爸等风小的时候开始收线，过了一会儿，他忽然开始向前走，因为他发现，顺风走起来会省力一些。

轮到我了。我抓着线盘手柄快速摇，收线的时候，到了最后20米了，我就发现不好收了。爸爸告诉我，由于地面影响，使这部分空气形成乱流。

放风筝可真有趣呀！

篇五：

星期天，风和日丽，阳光明媚，我和姐姐去两河口公园放风筝。

走进公园，各种各样的风筝正在翩翩起舞。有活泼可爱的小燕子；有展翅翱翔的大老鹰；有小巧玲珑的小蜻蜓……这些风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近，真是漂亮极了。

我们来到一片宽阔的草坪上，我和姐姐迫不及待地拿出风筝，是一只凶猛的“鲨鱼”。姐姐拿着风筝，我一手拿着轱辘，一手拿着风筝线，看准风向，松线放飞，我的“鲨鱼”就慢慢地飞上了天空。接下来就好办多了，线越放越长，风筝越飞越高，可保持风筝的稳定是一个难题，果不其然，我们放了一会风向就变了，旁边的风筝“呼”地一下挂在我的风筝线上。我的风筝开始往下坠落，我和姐姐一边控制风筝，一边解开缠住的风筝线，线倒是解开了，可我的风筝倒栽葱似的掉了下来，我和姐姐又重新放飞，这会儿老天爷也不帮忙，连个风影子也看不着了，我们的风筝无精打采地飘着，我和姐姐