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幼儿园个案分析与措施范
【篇一】
班级：小二班
幼儿姓名：燕媚
性别：女
年龄：4岁
教师：梓然
一、案例背景
经过观察该幼儿饮食习惯不好，吃饭时有一些不好的习惯存在。总是推迟吃
饭时间，每次吃饭都比别的小朋友晚。吃饭前总会有各种事情。不是要去上厕所
就是还有东西要玩，不能做到按时吃饭。
二、案例分析
1．该幼儿在家时家长异常疼爱，幼儿每次吃饭都要家长哄着才会吃。入学
前幼儿每次吃饭家长都要给其一些玩具玩或哄好久才会吃，这就养成了幼儿吃饭
前的一
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