2020年中考物理真题集锦——浙教版8年级上册期中期末四十：欧姆定律实验探究.doc

2020年中考物理真题集锦——专题四十：欧姆定律实验探究

1.（2020西藏，16）在“伏安法测电阻”实验中，测得导体两端的电压为2V时，导体中的电流为0.2A，该导体的电阻是______Ω；改变滑动变阻器滑片的位置，使导体两端的电压增加到4V，导体的电阻是______Ω。

2.（2020青海，12）如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。已知电源电压为，、为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮。用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为则下列判断中正确的是

A.灯泡的灯丝断了 B.开关接触不良

C.灯泡的灯丝断了 D.灯泡被短路

3.（2020益阳，23）用如图所示的电路测量电阻Rx的阻值，其中电源电压恒定，定值电阻R0的阻值已知，S为单刀双掷开关。

(1)扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)：

a：__________________________________；

b：__________________________________。

(2)Rx的表达式Rx=______________。(用所测量的物理量及相应的符号表示)。

4．（2020天水，20）在“探究电流与电阻的关系”实验中：

（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），

要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必须。

（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是。

（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为V。

5.（2020聊城，23）小明做“测量小灯泡的电阻”实验时。使用的小灯泡额定电压为2.5V，电源电压为3V.小明现已连接了部分电路，如图甲所示。

（1）在已连接的电路中，有一不当之处是______.

（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。

（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为______A，小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω（电阻的计算结果保留一位小数）。

（4）小明的实验记录和有关计算如下表所示。从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，他认为这样可以减小误差，你认为小明的做法是_____选填“正确或错误）的。从表中数据看，不同电压下小灯泡的电阻值不同，这是灯丝电阻______影响导致的。

6．（2020安顺，26）我们已经学习了串联电路电压的规律，那么串联的各部分电路如何分配电源电压呢？小明利用以下实验器材进行实验：阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为3V的电源、开关及导线。请回答下列问题：

实验次数

AB间电阻/Ω

CD间电阻/Ω

1

10

5

2

20

10

3

30

15

（1）连接电路时，应将开关处于状态（选填：“断开”或“闭合”）；

（2）如图甲所示，小明将阻值为10Ω和5Ω的电阻分别接入电路中AB和CD两位置，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则AB间电压为V．比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结论：串联电路中，电阻值越大，其所分电压；

（3）为了进一步探究电压的分配规律，小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验，观察到每次实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相等，于是得出：“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验过程得出的结论是否可信？

（选填：“可信”或“不可信”），你的理由是：。

7.（2020宿迁，22）小红利用图所示装置探究“电流与电压的关系”。

序号

U/V

I/A

①

1.0

0.10

②

2.0

0.20

③

3.0

0.32

（1）请用笔画线代替导线，按要求将实物图连接完整（要求：当滑片P向右移动时变阻器接入电路的阻值变大）。

（2）在连接电路时，开关必须处于（选填“闭合”或“断开”）状态。

（3）实验中，发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，原因可能是。

（4）排除故障后，经过多次实验测得数据如表所示，由此可得出结论为：。

（5）请你根据表中数据，帮小红算一算，电路中所用电阻R的阻值为Ω．（结果保留一位小数）

8．（2020无锡，28）小明和小华在进行“测量定值电阻的阻值”实验，器材有：干电池两节，开关、电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω1.5A）、电阻箱（0