教师资格考试高中物理学科知识与教学能力重点难点必刷题解析(2025年).docxVIP

下载本文档

0
0
约4.6万字
约 95页
2024-12-30 发布于广东
举报
版权申诉

教师资格考试高中物理学科知识与教学能力重点难点必刷题解析(2025年).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共95页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2025年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力重点难点必刷题解析

一、单项选择题（共73题）

1、一个质量为m的小球从高度h处自由下落，忽略空气阻力，落地时的速度大小为：

A.2

B.g

C.g

D.g

答案：A

解析：根据机械能守恒定律，在没有摩擦力等非保守力作用的情况下，重力势能转化为动能。因此有：mgh

2、在力学中，关于惯性的描述正确的是：

A.物体不受外力作用时具有惯性

B.惯性大小与物体的质量成正比

C.惯性大小与物体的速度成反比

D.只有运动的物体才有惯性

答案：B

解析：惯性是物体保持其静止状态或匀速直线运动状态的性质。根据牛顿第一定律（惯性定律），惯性大小与物体的质量成正比。选项A、B、D都是正确的，而选项C是错误的，因为惯性与速度无关，只与质量有关。

3、一物体做简谐振动，其位移随时间变化的关系式为x=Acosωt+φ，其中A

A.φ

B.φ

C.φ

D.φ

答案：A

解析：根据题目给出的条件，当t=0时，物体的位移x达到最大值，即x=A。根据余弦函数的性质，当角度为0或者2nπ（n为整数）时，余弦函数的值为1。因此，要使t=

4、关于光的波粒二象性，以下说法正确的是：

A.光电效应实验表明光具有波动性

B.双缝干涉实验证明了光仅具有粒子性

C.康普顿散射说明光子不仅有能量还有动量

D.波长越短的光，粒子特性越不明显

答案：C

解析：康普顿散射是指X射线或伽马射线与物质中的电子发生相互作用后，光子的能量和运动方向发生变化的现象，它证明了光子不仅携带能量还携带动量，支持了光的粒子说。光电效应证实了光的粒子性而非波动性；双缝干涉实验展示了光的波动特性；而实际上，波长越短的光，如X射线和伽马射线，它们表现出更强的粒子特性。

5、在下列关于物理实验的说法中，正确的是：

A.实验中，测量物体的长度时，应使刻度尺紧贴物体，视线与刻度尺的刻度垂直。

B.实验中，测量物体的质量时，应将物体放在天平的左盘，砝码放在右盘。

C.实验中，研究物体的运动时，应将实验数据记录在实验报告的空白处。

D.实验中，使用电流表时，应将电流表直接接在电源的两极之间。

答案：A

解析：在物理实验中，测量长度时确实应使刻度尺紧贴物体，视线与刻度尺的刻度垂直，以保证测量的准确性。B选项中，物体应放在天平的左盘，砝码放在右盘，与实际操作相反。C选项中，实验数据应记录在实验报告的指定位置，而不是空白处。D选项中，电流表不能直接接在电源的两极之间，否则会因电流过大而损坏电流表。

6、下列关于物理概念的说法中，错误的是：

A.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

B.动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越快，动能越大。

C.力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。

D.力的单位是牛顿，简称N。

答案：B

解析：动能的大小与物体的质量和速度的平方成正比，即质量越大，速度越快，动能越大，因此B选项的说法是正确的。A选项中，力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，符合牛顿第三定律。C选项中，力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态，符合力的作用效果。D选项中，力的单位是牛顿，简称N，也是正确的。因此，错误的说法是B选项。

7、关于牛顿第三定律的应用，以下哪个描述是正确的？

A.当一个物体对另一个物体施加力时，另一物体对第一个物体的作用力总是大于或等于第一个物体对第二个物体的力。

B.牛顿第三定律指出，作用力和反作用力大小相等、方向相反，但不考虑它们是否作用于同一个物体上。

C.如果两个物体之间没有相对运动，则它们之间一定没有作用力。

D.作用力和反作用力同时产生，同时消失，且这两个力在同一直线上，大小相等、方向相反。

答案：D

解析：牛顿第三定律表明，作用力和反作用力是同时产生的，且大小相等、方向相反。这两个力作用在不同的物体上，因此选项A和B错误；而当两个物体之间没有相对运动时，它们之间可能仍然存在作用力和反作用力，只是这种力可能是静摩擦力等静力性质的力，因此选项C也是错误的。

8、在匀速圆周运动中，关于向心加速度的说法，正确的是：

A.向心加速度的方向始终指向圆心，大小保持不变。

B.向心加速度的方向始终指向圆心，大小会随时间变化。

C.向心加速度的方向始终与线速度方向垂直，大小保持不变。

D.向心加速度的方向始终与线速度方向垂直，大小会随时间变化。

答案：C

解析：在匀速圆周运动中，物体的速度大小保持不变，但方向不断改变。向心加速度的方向总是指向圆心，其大小则取决于半径和角速度的变化率。由于速度大小不变，所以向心加速度的大小是恒定的，它只改变速度方向，因此选项A和B是错误的；选项D同样错误，因为向心加速度的方向始终与线速度方向垂直，这是矢量关系，不会随时间变