苏科版八年级物理上册 第3章 光现象 优秀课件 平面镜 课件.ppt

3.4平面镜生活中常用的镜子表面是平的,叫作平面镜；照镜子时,我们可以从平面镜中观察到我们的像；

那么,平面镜所成的像有何特点呢？【学习目标】1.探究“平面镜成像特点”实验2.平面镜成像的作图3.平面镜成像的应用【一、平面镜成像实验】【器材】茶色玻璃板、两个相同的棋子A和B、白纸、刻度尺、铅笔等等思考1:根据我们照镜子的经验,像大概在平面镜的什么位置？从哪里才能看到像？像的位置在平面镜后；但是从后面看不到像,从前面才能看到像。思考2:要想探究像的特点,首先就要想办法确定像在平面镜后面的准确位置,想一想为什么要用玻璃板代替平面镜呢？像在平面镜后面,且只能从前面才能看到；我们采用具有透光性的玻璃板来代替平面镜做实验,这样从前面既能看到后面的像,又能看到后面的物体,便于确定像的位置。思考3:为什么要用两个相同的棋子进行实验呢？它们各有什么作用？1.A放在平面镜前面用来成像；2.B代替A在镜后移动,直到找到像的位置；3.此时,B与A的像完全重合,说明A的像与A大小相等。注意：环境光越强,镜子后面的物体看的就越清楚,但是看到的像就越不清晰!想一想：a.应该在较暗还是较亮的环境里做实验？b.如果用光源（蜡烛）来成像,又如何？思考4:如何比较像到平面镜的距离与物到平面镜的距离关系？1.先用铅笔在白纸上,把A、B、平面镜的位置标记出来；2.然后连接AB,相交平面镜于O点,可以测出AB的连线与平面镜垂直；3.测量AO、BO的距离,可得：像与物到平面镜的距离相等。注意：棋子不是一个点,且平面镜有两个面!想一想：a.如何在白纸上进行标记？b.如果没有刻度尺怎么办？思考5:平面镜成的是实像还是虚像？如何验证？1.用一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置；2.直接观察白卡片,发现白卡片上没有棋子A的像,说明：平面镜成的像是虚像。实像是由光线直接照射到白屏上组成的,能够在白屏上呈现！【结论】【交流评估】1.本实验哪些地方用到了等效替代法的物理方法？2.要改变棋子A的位置,再重复的做几次实验,为什么？3.仔细观察,会发现玻璃板后面存在着两个像,为什么？4.什么情况下,会出现棋子B无论如何也无法与A的像重合？1.用玻璃板代替平面镜进行实验,用一个相同的棋子B代替棋子A去找像并与其进行比较。2.只进行一次实验,得出的结论具有偶然性,进行多次实验,使得到的结论具有普遍性。3.玻璃板有两个面,前后两个面都成了像。4.当玻璃板与桌面不垂直时,像将不能竖直的落到桌面上。【二、平面镜成像的作图】【读一读】阅读课本P67,掌握利用对称法进行平面镜成像作图的方法；并掌握光学作图中的一些要求。想一想：a.给出平面镜和像,你能画出物吗？b.给出像和物,你能画出平面镜吗？作图要求：1.直线必须要用直尺画；2.物体、平面镜用实线；3.虚像、辅助线用虚线；4.作垂线要有垂直符号等等。【三、平面镜成像的应用】【读一读】阅读课本P68,了解平面镜成像的一些应用,以及“光污染”。扩大视觉空间口腔检查潜望镜改变光路