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高中化学1.2.2研究物质性质的基本程序教学设计1鲁科版必修第一册.docVIP

高中化学1.2.2研究物质性质的基本程序教学设计1鲁科版必修第一册.doc

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    探讨物质性质的基本程序

    本节课是在让学生通过探讨氯气性质的基础上体会探讨物质性质的基本程序。教材通过视察、试验等方法使学生了解氯气的物理性质，依据已学习的氧气的化学性质引导学生预料氯气的化学性质，并设计试验方案，依据试验现象得出氯气的化学性质。通过学习氯气与水反应、溶液反应产物的运用激发学生学习化学的爱好，培育学生将化学学问与生产、生活实践相结合的意识。

    宏观辨识与微观探析:?通过视察氯气，对氯气进行宏观相识，从微观原子、离子的探究钠化学性质。

    证据推理与模型认知:

    1.依据探究氯气性质时的试验现象和已有学问进行有关推理，推出新的推断或结论，从而实现问题的解

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