数据结构课程设计报告-学生成绩管理系统(1).pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

学院：职业技术学院专业：计算机科学与技术

姓名：学号：1班级：计科061班

实习性质：课程设计实习地点：蔡家关校区国合楼二楼计算机房

指导教师：曾劼成绩：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

学生成绩管理系统设计

一、需求分析

随着社会的发展，学校的规模不断的扩大，日常教学活动中提取相关信息，

以反映教学情况。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度

高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，

数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而

提高了管理效率和水平。学生成绩管理系统以计算机为工具，通过对学生成绩管

理所需的信息管理，把管理人员和老师从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其

有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的

监督检查，从而全面提高教学质量。

信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和

社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机

操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学生

成绩管理系统软件为教学办公室带来了极大的方便。该软件是以C语言为实现

语言，其功能在系统内部有源代码直接完成。通过操作目录，管理者和老师可以

了解本软件的基本工作原理。管理者和老师只需输入一些简单的汉字、数字，即

可达到自己管理学生成绩的目标。

在学生成绩管理系统中，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反

映教学情况。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，

且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据

在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高

了管理效率和水平。

通过本学生成绩管理系统，可以从一下几个方面减少老师的工作负担和提高

学校的管理效率，实现学校的信息化和自动化。

1.应用学生成绩管理系统，把老师从繁杂的学生成绩了登记分数、统计分数、

学生排名等等的工作职工解脱出来，把更多的时间和精力用来提高教学质量和学

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

生的辅导工作上，提高学生的学生效率和成绩。

2.应用学生成绩管理系统，可以学校教务处的工作效率，有效的管理学校学

生的成绩，更加科学的统计管理学生成绩。

学生成绩管理适用各学校的教学老师用于班上的学生成绩了登录、统计和对

班上学生成绩的排名。

学生管理系统以计算机为工具，通过对学生成绩管理所需的信息管理，把老

师从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研

究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量。

二、概要设计

数据结构形式：链表+二叉排序树。以成绩为节点建立二叉排序树，以学生

为节点，以链表形式接在成绩节点之后。

功能：查找（按学号、成绩、姓名）、插入、删除、统计（统计平均成绩、，

统计分数段的人数。）

学生成绩管理系统是以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把

管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力