部编人教版六年级语文上册《语文园地七》精品课件.pptx

;交流平台;请拿出你的课堂笔记本，说一说：你平时是怎么做课堂笔记的？这样做有什么好处？;默读交流平台，说说课堂笔记里可以记录哪些方面的内容。;1.传说是这样谱成的。;1.传说是这样谱成的。;;做笔记时常用的符号有哪些？;;俗话说，;词句段运用;;;;;;猜;05.为了多挣点钱，他工作之余，还干起了送外卖的（）。

06.小明犯错误时，爸爸妈妈常常一个唱红脸，一个（）。

07.其他节目表演完了，我们的节目最后（）登场。

08.老师要求我们朗读课文的时候要做（），读出感情。;09.他做事情总是（），一丝不苟，让人放心。

10.在这个活动中，我就是个（）的，只能帮忙做些后勤工作。

11.那个时期，各种人物（），把我们的国家搞得不成样子。

12.你是想跟爸妈唱（）吗?经常跟大人对着于可不好哦!;这样的词语还有：;;哪里是灯泡？哪里是灯罩？;说明书错在哪儿？怎么改？;;请同学们讨论交流如何把说明书写清楚，让别人看明白？;可见，说明书的语言一定要准确而严谨，否则就会闹出把灯泡装在灯罩外的笑话。如果我们要为某件小制作写说明书，也一定要考虑周全，尽可能把制作的方方面面考虑到，这样才是一份合格的说明书。;日积月累;;;;与音乐有关：;判断下列句中的成语运用是否正确。;判断下列句中的成语运用是否正确。;;我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义，聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经典的京剧。今天我们进入语文园地，再来看看有什么精彩等着我们吧。;俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。;7开国大典

场面

群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行;22月光曲

“传说是这样谱成的。”看来《月光》的创作过程不一定真是这样。

△查查资料。;“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？;在学习的时候，我们要有随时记笔记的好习惯，如果有不理解的地方，还要通过查阅资料来帮助学习。;日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。;亮相 行当 压轴 捧场 行头

跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场

粉墨登场 字正腔圆 曲终人散

有板有眼 科班出身;压轴，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。

跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。

对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。

粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。;一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。;玩具小台灯制作说明书

材料：

半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。

做法：

1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。

2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。

3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。;玩具小台灯制作说明书

材料：

半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。

做法：

1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。

2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。

3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。;高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕

轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖

画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生;高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

天籁之音：形容声音好听。

余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。

行云流水：形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。?;巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。

画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。

妙笔生花：比喻杰出的写作才能。

栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。