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北师大版二年级数学（上）
情境激学
活动一：摆一摆，数一数。
数
摆
说
小组一起数一数，确定你们组的数数方法。
并用摆一摆的方法，呈现你们数的过程。
小组内说一说数数过程，并填写记录。
实探深学
收
3分钟时间，时间到小组收好糖果。
对比这几种数法，有什么不同点和相同点。
相同点：每次都数的一样多。
不同点：每次数的块数越多，
数的次数就越少。
20次
10次
4次
实探深学
数一数，填一填。
说说你是怎么数的？一共有几块？
横着数
行
每行有块，有行，一共有块。
交互乐学
7
2
14
说说你是怎么数的？一共有几块？
每列有
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