2024—2025学年度人教版四年级语文下册课内阅读汇编30篇有答案.docxVIP

2024—2025学年度人教版四年级语文下册课内阅读

汇编30篇有答案

课内阅读一

乡下人家（节选）

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1．这两段文字的内容可以分别概括为：、。

2．画波浪线的句子描写了等景物，采用了的手法，写出了农家小屋的特点。

3．怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”？

4．画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里？

课内阅读二

天窗（节选）

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

1．“你会看见带子似的闪电一瞥”中的“一瞥”的意思是。

2．下列不属于天窗给孩子们带来的乐趣的一项是（）

A．可以使想象锐利起来。

B．是晚上唯一的慰藉。

C．可以让大人讲故事。

3．选段中加点的“也许”能否删去？为什么？

课内阅读三

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

1．找出选文中的一个排比句。

2．选文主要写了桃花水的。

3．选文通过描写了、、三种春天里美好的事物，运用的写法，让三月桃花水见证了春天的美丽。

4．这两个自然段与下面哪句话对应?（）

A．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?

B．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?

课内阅读四

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。‖从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1．加点词“推测”的意思是。这个词语说明科学家已经知道了琥珀的样子和琥珀是如何被发现的，不知道的是。

2．“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为。

3．“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是：。

4．读选文中画线的句子，想一想，这句话写的是（）

A．故事发生的时间。 B．琥珀是如何被发现的。

C．这块琥珀的科学价值。 D．琥珀的样子。

5．用“‖”将这段话分为两层，并写出层意。

第一层：

第二层：

课内阅读五

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1．在选文中的括号里填上恰当的关联词语。

2．科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是。

3．选文中的“点睛之笔”指的是（）

A．鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。

B．恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

C．科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。

4．你觉得选文中的