人教版八年级下册《课题：小入口 大发现《社戏》的主题探究》课件.pptxVIP

课题：小入口，大发现

——《社戏》的主题探究

学习目标

1.探究本文赞村民、忆童年、念故乡、颂民风的主题。

2.初步掌握小说主题探究的方法。

那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄;住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

“乐土”之“乐”

“乐土”之“乐”

人好

事趣

景美

境乐

……

一、好人榜

双喜、阿发、桂生、六一公公

一、好人榜

主要人物

形象特点

共同点

双喜

聪明能干、善解人意、有组织才能和号召能力

阿发

淳朴憨厚、热情好客

桂生

机灵、勤快

六一公公

宽厚善良、淳朴好客、热诚

对故乡村民美好品质（人性）的赞美。

淳朴

善良

热情

无私

二、趣事榜

掘蚯蚓、钓虾、放牛、

看戏、偷豆子

免念“秩秩斯干幽幽南山”

对自由生活的向往，对童年农村生活的喜爱和怀念。

三、美景图

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

角度

内容

特点

情感

视觉

嗅觉

听觉

三、美景图

角度

内容

特点

情感

视觉

豆麦和水草是碧绿的，月色是皎洁的，“淡黑的起伏的连山”，红色的渔火

鲜艳美丽

愉悦

陶醉

期待

嗅觉

“清香”、“豆麦蕴藻之香”

香气弥漫

听觉

“宛转”、“悠扬”

悦耳动听

三、美景图

热爱自然，喜爱农村风光，怀念故乡生活。

四、乐境图

具体表现

特点

“在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。”

热情好客

“即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来。”

人人平等

“我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。”

自由有趣

“这虾照例是归我吃的。”陪我看戏、六一公公送豆

优待有加

友善和谐

对热情好客、自由平等、友善和谐的风俗人情的赞美。

《社戏》主题——“乐土”之“乐”

1.通过对人物的刻画，表达了作者对故乡村民淳朴善良、热情无私美好品质（人性）的赞美。

2.通过对童年趣事的回忆，表达了作者对自由生活的向往，对童年农村生活的喜爱和怀念。

3.通过对故乡美景(自然环境）的细腻描绘，表达了作者热爱自然，喜爱农村风光，怀念故乡生活的情感。

4.通过平桥村风俗人情（社会环境）的叙述，表达了作者对热情好客、自由平等、友善和谐的风俗人情的赞美。

小说主题探究的方法

1.通过人物的塑造，表达对人物品质的赞美或者批判。

2.通过事件的叙述，表达对某种生活的喜爱或者厌恶。

3.通过环境的描写，表达对某种自然景色或者风俗人情的喜爱（赞美）或者厌恶（批判）。

作业

1.拓展阅读：《社戏》原文被删减的部分。

2.试从人物、环境、感受三个方面与课文内容进行对比阅读，运用小说主题探究的方法填写下面的表格。

角度

事件

内容（特点）

主题

人物

故乡看戏

淳朴善良、热情无私的双喜、阿发和桂生

对故乡村民淳朴善良、热情无私美好品质（人性）的赞美

北京看戏

环境

故乡看戏

鲜艳美丽、香气弥漫、悦耳动听

热情好客、自由平等、友善和谐

热爱自然，喜爱农村风光，怀念故乡生活

对热情好客、自由平等、友善和谐的风俗人情的赞美

北京看戏

感受

故乡看戏

“也不再看到那夜似的好戏了”

喜爱（赞美）

北京看戏

预习提示：《回延安》