研究生考试考研教育学专业基础(311)新考纲必刷题精析(2025年).docxVIP

2025年研究生考试考研教育学专业基础(311)新考纲必刷题精析

一、选择题（共87题）

1、在教育学的产生与发展过程中，哪位学者被誉为“现代教育学之父”？

A.康德

B.赫尔巴特

C.杜威

D.布尔诺

答案：B

解析：赫尔巴特（JohannFriedrichHerbart）是德国哲学家和心理学家，他对教育学的贡献是巨大的，被后人誉为“现代教育学之父”。他的著作《普通教育学》对教育学的发展产生了深远影响。

2、在下列教育现象中，属于“教育适应”的是：

A.学校教育内容的变革

B.学生个体的自我教育

C.教师对教育方法的改进

D.教育对社会经济基础的适应

答案：D

解析：教育适应是指教育系统对环境变化做出调整，以保持自身的生存和发展。在社会经济基础发生变化时，教育系统也会相应地进行调整，以适应新的社会经济条件。因此，选项D属于“教育适应”。

3、在教育过程中，以下哪种观点认为“教育是促进个体发展的唯一途径”？

A.形式教育论

B.实用主义教育论

C.实质教育论

D.发展主义教育论

答案：C

解析：实质教育论认为教育的主要任务是传授实质性的知识，培养个体的实际能力。这种观点强调教育是促进个体发展的唯一途径，认为通过教育可以使个体获得全面的发展。因此，选项C符合题意。

4、教育心理学中，下列哪种理论认为学习是个体通过与环境的相互作用而发生的？

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.生物学学习理论

答案：C

解析：社会学习理论，由班杜拉提出，认为学习是通过观察、模仿和再实践的过程实现的。这个理论强调个体在与环境的相互作用中学习。

5、在教育活动中，教师的主要职责不包括以下哪项？

A.传授知识

B.指导学生进行实践活动

C.促进学生的全面发展

D.对学生进行思想品德教育

答案：B

解析：教师的主要职责包括传授知识、指导学生进行实践活动、促进学生的全面发展、对学生进行思想品德教育等。选项B中的“指导学生进行实践活动”属于学生活动的一部分，不是教师的主要职责。

6、根据我国《教育法》的规定，下列哪项不属于学校的基本任务？

A.培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人

B.进行科学研究

C.传授知识、培养能力

D.提供生活服务

答案：D

解析：根据我国《教育法》的规定，学校的基本任务包括培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人、进行科学研究、传授知识、培养能力等。选项D中的“提供生活服务”不属于学校的基本任务。

7、关于教育学的科学性，以下哪种说法是正确的？

A.教育学是研究教育现象的一般规律的学科，具有科学性

B.教育学是研究教育实践问题的学科，不具有科学性

C.教育学是研究教师职业发展的学科，具有科学性

D.教育学是研究学生心理发展的学科，不具有科学性

答案：A

解析：教育学作为一门学科，其研究的是教育现象的一般规律，旨在揭示教育的本质和规律，因此具有科学性。选项A正确地反映了教育学的这一特点。选项B、C、D都未能准确描述教育学的科学性。教育学不仅研究教育实践问题，也研究教育的一般规律；不仅关注教师职业发展，也关注学生的发展；不仅研究学生心理发展，还研究教育的社会文化背景等。

8、在下列教育观点中，属于人文主义教育思想的是？

A.教育即生长，教育即生活

B.教育即社会改造

C.教育即个人发展

D.教育即经济投资

答案：A

解析：人文主义教育思想强调人的全面发展，重视人的个性、情感和创造力的发展。选项A中的“教育即生长，教育即生活”体现了这种思想，强调教育应顺应人的自然成长过程，关注人的日常生活体验。选项B的“教育即社会改造”属于社会改造主义教育思想；选项C的“教育即个人发展”属于个人发展主义教育思想；选项D的“教育即经济投资”属于经济学教育思想。

9、在教育过程中，以下哪种教学策略最符合建构主义学习理论的观点？

A.直接传授知识

B.引导学生主动探索

C.强化记忆和重复练习

D.重复讲解和示范

答案：B

解析：建构主义学习理论强调学习者在学习过程中的主动性和建构性，认为学习是学习者主动建构知识的过程。因此，引导学生主动探索的教学策略最符合建构主义学习理论的观点。选项B中的“引导学生主动探索”鼓励学生通过自己的探索和发现来建构知识，与建构主义的核心思想相符。选项A的“直接传授知识”和选项C的“强化记忆和重复练习”以及选项D的“重复讲解和示范”都不太符合建构主义的学习理念。

10、教育心理学中，以下哪项理论认为学习是通过观察他人行为及其结果而发生的？

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

答案：D

解析：社会学习理论，也称为观察学习理论，由阿尔伯特·班杜拉提出，认