工程测量毕业实习报告范本(三).docx

研究报告

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工程测量毕业实习报告范本(三)

一、实习概述

1.实习目的

(1)本实习旨在通过实际操作，使学生深入了解和掌握工程测量的基本原理和方法，提高学生的动手能力和实际操作技能。通过实习，学生能够熟练使用全站仪、水准仪、GPS等测量仪器，掌握水准测量、三角测量、GPS测量等工程测量技术，为今后从事相关领域工作打下坚实的基础。

(2)实习过程中，学生将参与实际工程项目，从地形图的测绘到施工放样，再到竣工测量，全面了解工程测量的工作流程和各个环节。通过参与这些实际工作，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力，同时培养团队协作精神和责任心。

(3)此外，实习还旨在培养学生的创新意识和科研能力。在实习过程中，学生需要面对各种实际问题，通过查阅资料、分析问题、设计方案，最终找到解决问题的方法。这种过程不仅锻炼了学生的逻辑思维和创新能力，也为学生今后的科研工作奠定了基础。通过实习，学生能够更加明确自己的职业规划，为未来的职业生涯做好准备。

2.实习时间及地点

及

(1)本实习于2023年6月15日至2023年7月15日进行，共计一个月。实习期间，学生将在规定的时间内完成实习任务，确保实习内容的全面性和实践性。

(2)实习地点位于我国某知名建筑公司的施工现场。该施工现场为正在建设中的大型住宅小区，实习期间，学生将在这里进行实地测量操作，亲身感受工程测量的实际应用。

(3)实习期间，学生将按照实习计划安排，每天早晨8点到达施工现场，下午5点结束工作。实习期间，学生需要遵守施工现场的规章制度，确保实习期间的安全和顺利进行。实习期间，学生将有机会接触到各种测量设备和仪器，如全站仪、水准仪、GPS等，通过实际操作，提高自己的测量技能。

3.实习单位及指导教师

(1)本实习单位为我国一家具有丰富工程测量经验的建筑企业，成立于上世纪八十年代，总部位于我国东部沿海地区。该企业承接了众多国家级和省级重点工程项目，积累了丰富的施工测量和管理经验。实习期间，学生将有机会参与到这些大型工程的实际测量工作中，亲身感受工程测量的严谨性和重要性。

(2)指导教师为该企业的高级工程师，拥有二十余年的工程测量经验，曾参与过多项国家级重点工程的建设。指导教师具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够针对学生在实习过程中遇到的问题提供及时有效的指导。在实习期间，指导教师将全程跟踪学生的实习进度，确保学生能够顺利完成实习任务。

(3)实习期间，指导教师还将组织学生参加各类学术讲座和技术交流活动，邀请业内专家分享工程测量的最新技术和经验。通过这些活动，学生能够拓宽视野，了解行业动态，为今后的职业发展打下坚实基础。同时，指导教师还将关注学生的个人成长，鼓励学生积极参与企业文化建设，培养学生的团队协作精神和职业道德。

二、实习内容

1.地形测量基本原理

(1)地形测量是工程测量的重要组成部分，其基本原理包括水平面和高程面的概念。水平面是指不受重力作用、各点均呈水平状态的平面，而高程面则是指通过某一点并垂直于水平面的平面。地形测量的目的在于获取地面上各个点的高程和位置信息，为工程建设提供基础数据。

(2)地形测量的基本方法主要包括水准测量、三角测量和卫星定位测量。水准测量是利用水准仪和水准尺来测定两点之间的高差，适用于较短距离的测量。三角测量则是通过测量三角形各边的长度和角度，计算出未知点的坐标。卫星定位测量则利用GPS等卫星导航系统，通过接收卫星信号来确定地面点的三维坐标。

(3)在地形测量过程中，还需要考虑地形地貌的特点和变化。地形地貌包括山地、平原、丘陵等，不同地貌对测量精度和难度有较大影响。因此，在测量前需要充分了解地形地貌的特点，选择合适的测量方法和仪器。此外，地形测量还涉及到数据的采集、处理和分析，通过专业的软件和工具对测量数据进行整理和展示，以便为后续的工程设计提供可靠依据。

2.水准测量原理及方法

(1)水准测量是一种常用的测量方法，主要用于测定地面点的高程。其原理基于重力作用下，水平面与铅垂线重合的原理。在水准测量中，利用水准仪和水准尺进行操作，通过比较两个或多个点之间的高程差，来计算各个点的高程。水准测量的精度较高，适用于各种地形条件下的高程控制测量。

(2)水准测量的基本方法包括直接水准测量和间接水准测量。直接水准测量是指直接使用水准仪和水准尺，通过水准尺在两个点之间的读数差来确定高程差。间接水准测量则通过测量两点之间的距离和倾斜角，结合重力加速度计算高程差。在实际操作中，直接水准测量因其简单易行而被广泛应用。

(3)水准测量的具体步骤包括：首先，在测站上架设水准仪，确保仪器水平；然后，在待测点上放置水准尺，读取水准尺上的读数；接着，根据已知点的高程和读数差，计算待测点的高程；最后，