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小学学校校本培训方案

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1校本培训的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2校本培训的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、培训背景与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1当前教育形势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2学校现状及需求调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3培训内容与形式的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、培训目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1明确的培训目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2科学的培训原则遵循．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、培训内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教师专业素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1.1教育教学理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1.2教学技能与方法改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2教育教学实践能力增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2.1课程设计与实施能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2.2学生评价与反馈能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3教师团队建设与协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3.1团队协作精神的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3.2教师间交流与合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、培训方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1采用多元化的培训方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1.1理论讲授与案例分析相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1.2角色扮演与模拟教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2创新培训活动的组织形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2.1分组竞赛与交流活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2.2专题讲座与互动研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、培训资源与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1培训资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1.1图书资料与网络资源的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1.2校内外师资力量的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2培训过程的监督与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.2.1培训计划的制定与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.2.2培训效果的评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

七、培训效果预测与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.1培训效果的预期目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2培训效果的评估方法与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

八、培训总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.1培训过程的总结回顾．．．．．．．．．．．．．．．．