网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

第20讲 角及其度量 角的比较与应用(六大题型)(解析版)-A4.docx

第20讲 角及其度量 角的比较与应用(六大题型)(解析版)-A4.docx

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第PAGE页

第20讲角及其度量角的比较与应用(六大题型)

学习目标

1、了解角的概念、表示与分类;

2.知道角度制及其换算;

3、掌握角的大小比较的方法。

一、角的概念

角的定义:

(1)定义一:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边.如图1所示,角的顶点是点O,边是射线OA、OB.

图2图1

图2

图1

(2)定义二:一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,射线旋转时经过的平面部分是角的内部.如图2所示,射线OA绕它的端点O旋转到OB的位置时,形成的图形叫做角,起始位置OA是角的始边,终止位置OB是角的终边.

要点:

(1)两条射线有公共端点,即角的顶点;角的边是射线;角的大小与角的两边的长短无关.

(2)平角与周角:如图1所示射线OA绕点O旋转,当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时,所形成的角叫做平角,如图2所示继续旋转,OB和OA重合时,所形成的角叫做周角.

2.角的表示法:角的几何符号用“∠”表示,角的表示法通常有以下四种:

要点:

用数字或小写希腊字母表示角时,要在靠近角的顶点处加上弧线,且注上阿拉伯数字或小写希腊字母.

3.角的画法

(1)用三角板可以画出30°、45°、60°、90°等特殊角.

(2)用量角器可以画出任意给定度数的角.

(3)利用尺规作图可以画一个角等于已知角.

二、角的比较与运算

1.角度制及其换算

角的度量单位是度、分、秒,把一个周角平均分成360等份,每一份就是1°的角,1°的为1分,记作“1′”,1′的为1秒,记作“1″”.这种以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制.

1周角=360°,1平角=180°,1°=60′,1′=60″.

要点:

在进行有关度分秒的计算时,要按级进行,即分别按度、分、秒计算,不够减,不够除的要借位,从高一位借的单位要化为低位的单位后再进行运算,在相乘或相加时,当低位得数大于等于60时要向高一位进位.

2.角的比较:角的大小比较与线段的大小比较相类似,方法有两种.

方法1:度量比较法.先用量角器量出角的度数,然后比较它们的大小.

方法2:叠合比较法.把其中的一个角移到另一个角上作比较.

如比较∠AOB和∠A′O′B′的大小:如下图,由图(1)可得∠AOB<∠A′O′B′;由图(2)可得∠AOB=∠A′O′B′;由图(3)可得∠AOB>∠A′O′B′.

【即学即练1】以广场为观测点,学校在广场北偏西的方向上,图中正确的是(???)

A.B.C.D.

【答案】C

【分析】本题主要考查了方向角的应用,根据地图上的方向:上北下南,左西右东及角度依次判断即可.

【解析】解:A、学校在广场北偏东的方向上,不符合题意;

B、学校在广场北偏东的方向上,不符合题意;

C、学校在广场北偏西的方向上,符合题意;

D、学校在广场北偏西的方向上,不符合题意;

故选:C.

【即学即练2】用度、分、秒表示为(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】本题考查度、分、秒的换算:,.先将先化成,再将化成,进而得出答案.

【解析】解:∵,,

∴,

∴将用度分秒表示为.

故选:A.

【即学即练3】如图,钟表上的时间下午时,时针与分针所组成的小于平角的角的度数是(???)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征.因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是,借助图形,找出时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘即可.

【解析】解:∵在时,时针位于3与4中间,分针指到6上,中间夹份,

∴时针与分针的夹角是.

故选:D.

【即学即练4】如图,AB是直线,是直线上一点,、是两条射线,则图中小于平角的角有(????????????)

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

【答案】C

【分析】利用角的定义以及结合图形得出即可.

【解析】解:图中小于平角的角有:,,,,,共个.

故选C.

【点睛】本题考查了角的定义,掌握角的定义是解题的关键.

【即学即练5】如图,,,则的大小为(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】本题主要考查了角的计算,余角相关计算,准确识图,熟练掌握角的计算是解决问题的关键.

根据余角的定义可求出,再根据即可得出的度数.

【解析】解:,,

故选:C.

题型1:角的概念与表示、分类

【典例1】.下列说法中,正确的是(????)

A.两条射线组成的图形叫做角

B.有公共端点的两条线段组成的图形叫做角

C.角可以看作是由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形

D.角的边越长,角越大

【答案】C

【分析】根据角的动态定义和角的静态定义解答.

【解析】解:A、有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,故此选项不符合题意;

文档评论(0)

小蜜蜂教育 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档