2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷06（第1次月考 综合2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷）（解析版）.pdf

2020年浙教版八年级上科学三维一体巩固复习检测卷

检测卷6（第1次月考综合检测卷）

目录

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知识点一水的组成和循环

1.水循环的途径包括：__________循环(大循环)；__________循环(小循环)；__________循环(小循

环)。

2.水循环的成因：内因是水发生__________变化，外因是__________(能量)和地心引(动)。

3.水循环的环节：__________(植物蒸腾)、__________、降水、下渗、地下径流、地表__________

等。

4.水电解时，在两个玻璃管中都产生了气泡，并且负极(阴极)产生的气体是__________，正极(阳极)产

生的是__________，V负∶V正＝__________。

5.气体的鉴定：氧气的鉴定方法——__________________；氢气的鉴定方法——_________________。

6.水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答：

(1)如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生__________mL气体。

(2)湖州莫干山山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水

属于__________(填“硬水”或“软水”)。

(3)小芳家里桌上有两杯无色液体，只知道是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法加以区别，小

芳认为采取__________(填“加热蒸发”或“检测酸碱性”)的方法也可以区别。

知识点二浮力

1.浮力的方向：__________。

2.浮力的测量方法：__________(弹簧测力计测出物体在空气中和浸在液体中的读数差)。

3.阿基米德原理：

浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体__________受到的重力。

F浮＝__________＝__________。

4.物体的沉浮

(1)当F浮＞G，物体__________；当F浮＝G，物体__________；当F浮＜G，物体__________。

(2)ρ液__________ρ物，物体上浮；ρ液__________ρ物，物体悬浮；ρ液__________ρ物，物体下沉。

5.实验桌上有器材：细线、顶端带有细吊环的圆柱体、装有适量水的水槽、弹簧测力计、刻度尺、可

调节高度的铁架台。小欢利用上述器材，设计实验证明：浸没前，圆柱体浸入水中的深度越深，受到的浮

力越大。

【实验步骤】①弹簧测力计调零，用细线系好圆柱体；

②沿竖直方向用弹簧测力计测出圆柱体所受重G，将数据记录在表格中；

③……；

④计算出浮F浮，填入表格中。

请回答：

(1)请完善实验步骤：③________________________________________________________________

______________________________________________。

(2)计算浮力的公式或方法是____________________。

(3)下表是小欢设计的未完成的数据记录表，请完善“？”处的内容：

______________________________。

(4)拓展：小欢去海边游泳，她的感觉是“越往海水深处走，自己身体越轻”。请根据小欢的感觉，提出

一个可探究的科学问题：______________________________。

知识点三物质的溶解

1.物质分散在水中时，会形成溶液和浊液，浊液可分为______________和__________，溶液可分为

___________和不饱和溶液，或__________和稀溶液。

2.饱和溶液与不饱和溶液的转化(氢氧化钙除外)：饱和溶液__________、__________可变为不饱和溶

液，不饱和溶液_______________、______________、_______________等可以转化为饱和溶液。

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