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环己酮安全课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生理解环己酮的基本性质、危害及安全防护知识；

2.学生掌握环己酮在化工生产、实验操作中的安全规范；

3.学生了解环己酮泄漏、火灾等突发事件的处理方法。

技能目标：

1.学生能够正确穿戴和使用防护装备，进行环己酮安全操作；

2.学生能够根据环己酮的性质，制定实验操作的安全措施；

3.学生掌握环己酮泄漏、火灾等突发事件的处理流程，具备初步的应急处置能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对化学实验安全的重视，树立安全意识；

2.增强学生的环保意识，理解化学物质对环境和人体的影响；

3.培养学生团结协作、严谨求实的科学态度，提高学生对化学实验的热爱。

课程性质：本课程为化学实验安全课程，旨在帮助学生掌握环己酮的安全知识，提高实验操作安全意识和技能。

学生特点：学生为高年级化学专业学生，具备一定的化学基础知识和实验操作能力，但对环己酮等危险化学物质的安全知识掌握不足。

教学要求：结合学生特点和课程性质，通过理论讲解、实验演示、实践操作等多种教学方式，使学生在学习过程中掌握环己酮的安全知识，提高实验操作技能，培养安全意识和环保意识。在教学过程中，注重将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容

1.环己酮的基本性质：讲解环己酮的物理性质、化学性质，以及其危害特性，涉及课本中有关有机化合物性质的相关章节。

-物理性质：沸点、熔点、密度等；

-化学性质：氧化性、还原性、亲电性等；

-危害特性：对人体、环境的危害，易燃易爆等。

2.环己酮的安全防护措施：介绍在使用环己酮过程中应采取的安全措施，包括个人防护、实验室安全规范等，参考课本实验安全章节。

-个人防护：防护服、手套、护目镜等；

-实验室安全规范：通风、防泄漏、防火防爆等。

3.环己酮泄漏、火灾等突发事件的应急处置：讲解环己酮泄漏、火灾等突发事件的处理流程，结合课本应急处置章节内容。

-泄漏处理：隔离、吸附、清理等；

-火灾处理：灭火器选择、灭火方法、疏散逃生等。

4.实践操作：安排学生进行环己酮的实验操作，巩固所学安全知识，培养实际操作能力，结合课本实验操作章节。

教学内容安排和进度：

第一课时：环己酮的基本性质及危害特性；

第二课时：环己酮的安全防护措施；

第三课时：环己酮泄漏、火灾等突发事件的应急处置；

第四课时：实践操作，巩固所学知识。

教学内容确保科学性和系统性，紧密结合课本章节，注重理论与实践相结合，使学生在学习过程中掌握环己酮安全知识，提高实际操作能力。

三、教学方法

针对环己酮安全课程的教学目标，选择以下教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握环己酮的基本性质、危害特性、安全防护措施等理论知识。结合课本相关章节，以生动形象的语言，阐述抽象的概念，便于学生理解。

2.讨论法：针对环己酮安全防护措施、应急处置等实际问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。结合课本案例，引导学生主动分析问题，提出解决方案。

3.案例分析法：选取环己酮相关的安全事故案例，进行深入剖析，使学生从实际案例中吸取教训，增强安全意识。结合课本安全事故案例分析章节，提高学生的风险识别和防范能力。

4.实验法：组织学生进行环己酮实验操作，使学生在实践中掌握安全操作技能，巩固理论知识。结合课本实验操作章节，注重实验安全，培养学生的动手能力和观察能力。

5.角色扮演法：在讲解环己酮泄漏、火灾等应急处置时，让学生扮演不同角色，模拟实际操作，提高学生在紧急情况下的应对能力。结合课本应急处置章节，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

6.情景教学法：通过设置具体的场景，让学生在模拟环境中学习环己酮安全知识，提高学生的实际应用能力。结合课本实验安全章节，创设贴近实际的教学情境。

7.互动式教学：在教学过程中，充分运用提问、答疑、小组竞赛等形式，增加师生互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

8.多媒体辅助教学：利用多媒体课件、视频、动画等资源，丰富教学手段，提高课堂教学的趣味性和生动性。

四、教学评估

为确保教学质量和学生的学习成果，设计以下评估方式，以客观、公正地评价学生在环己酮安全课程中的表现：

1.平时表现评估：

-课堂参与度：观察学生在课堂上的提问、回答、讨论等活跃程度，评估学生的积极性和参与度。

-实验操作：评估学生在实验过程中的安全操作规范、实验态度、团队合作能力等。

2.作业评估：

-理论作业：布置与课程内容相关的习题，评估学生对环己酮基本性质、安全防护措施等理论知识的掌握程度。

-实践作业：要求学生完成实验报告，评估学生对实验原理、操作步骤、安全注意事项的理解和应用。

3.考试评估：

-期中考试：设