5-2《高尔基（选文）》高中语文.pptx

高尔基（节选）[苏联]罗斯金1

关于~~高尔基2

高尔基（1868—1936），原名阿列克赛?马克西姆维奇?彼什科夫，是苏联无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基诞生在伏尔加河畔下诺夫哥罗德镇的一个木工家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。11岁时，开始独立谋生，先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等。1884年，参加民粹党小组，阅读民粹党人著作和马克思的著作，投身于革命活动。3

1892年发表第一篇短篇小说《马卡尔?楚德拉》。1905年，高尔基加入了俄国社会民主工党。1906年，高尔基受列宁的委托，由芬兰去美国进行革命活动，在美国出版长篇小说《母亲》。1913—1922年创作并发表了自传体三部曲《童年》《在人间》和《我的大学》。1936年6月18日因病逝世。4

关于~~生活与艺术5

整体感知这篇课文讲述了高尔基漂泊的经历和创作第一篇小说的经历，诠释了“艺术来源于生活”。6

漂泊这一部分主要记述了哪两件具体的事情？第一件事是高尔基在乌克兰遇到了使他痛心疾首的“跑马”惨刑，为了替女性打抱不平，他被人揍得不省人事，后来他还在小说《跑马惨刑》中描写了这件事情。这也从一个侧面反映了高尔基的文学创作来源于漂泊生活，为下文中“高尔基已经积累了一座丰富印象的无尽宝库”埋下了伏笔。7

漂泊第二件事是他在明知道有危险的情况下，仍然向乡村出发，去目睹“牛瘟暴动”，亲眼看看人们在田地里怎样生活。高尔基不同于其他“谈论得很多，了解得却很少”的批评家，他不仅密切观察形形色色的男女，还往往从“观察者”变成“参与者”，也因此受伤和被捕，但这些并没有阻碍他深人了解俄罗斯的决心和意志。8

漂泊我们看到了怎样的高尔基？不畏艰难、关心人民、勇于斗争。9

深入探究10

阅读波米阿罗夫斯基的著作对高尔基从事文学创作产生了什么影响？高尔基在读了波米阿罗夫斯基著作之后明白了一个道理：人得到各界人物——店主和流夫和流浪汉——当中去研究人性。受此影响，他深入人民、观察人民、研究人民、研究人性，而这一切都将成为高尔基文学创作的源泉。11

卡鲁希尼在高尔基的人生中扮演了哪些重要角色？“朋友”角色，他们之间有深刻的真挚的友谊；“伯乐”角色，发现了高尔基的写作才华，并鼓励他进行文学创作；“导师”角色，在高尔基的创作出现偏差的时候，及时纠正他的创作方向。12

高尔基初次文学创作为什么会写成“一种热闹而不实在的东西”？你如何理解“作家创作源于生活”这句话？一是因为他没有运用自己观察到的人民生活的丰富记忆，二是从书中寻找创作灵感，并且去模仿别人的写作，丢掉了自己的创作个性和思想，脱离了真实的生活实际。任何文学创作都是来源于生活的，因此作家必须具备深入生活、观察生活的能力，一旦文学创作完全脱离生活，就会变成华而不实的文字，就像文中高尔基的首次创作一样。13

艺术手法14

艺术手法首先，运用叙述法介绍人物活动。作者用简练的语言叙述高尔基漂泊流浪的经历，从一个地方到另一个地方，从参观者到参与者，高尔基深人人民、亲近人民、观察人民、关心人民。作者没有花太多的笔墨作细致的描绘，只是如实地记录下这些过程，高尔基的形象便栩栩呈现。15

艺术手法其次，引用素材和合理推想相结合。在讲到高尔基“漂泊到贝萨拉比亚，到多瑙河边，到罗马尼亚边界”时，作者引用警察的呈送报告作为史实补充。而在“牛瘟暴动”事件中，作者进行合理的推想再现了高尔基在警察面前的表现，展现了高尔基关心人民、不畏权威的高贵品质。16

艺术手法作者还运用了侧面描写来刻画高尔基的形象作者在讲述“牛瘟暴动”时，通过警察的视角来展现高尔的“傲慢”。17

作者用简朴的语言介绍了高尔基的流浪经历和第一篇小说的创作过程，诠释了生活经历和文学创作之间的关系。18