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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

幼儿园美术中秋教案（精选6篇）

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案

是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好

呢？下面是小编精心整理的幼儿园美术中秋教案（精选6篇），仅供

参考，大家一起来看看吧。

幼儿园美术中秋教案1

内容与要求：

1、尝试表现人物抬头时的动态。

2、回忆中秋赏月，体验看月亮的快乐。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动重难点：能表现出人物抬头时的动态。

活动准备：教师范例、铅画纸、勾线笔等。

活动流程：讨论演示——操作表现——分享体验

活动过程：

一、讨论演示

（1）讨论对比画1、出示范例1，师：猜猜画上的小朋友在干什

么？看上面的时候头要怎么样啊？

2、出示范例2，师：抬头看的小朋友和正面站着的小朋友有什么

不一样？

3、幼儿共同讨论：通过比较来发现头发、眼睛、嘴巴等画的位置

不一样。

4、小结：原来抬头看的时候我们五官的位置不一样。

（2）讨论示范画

1、请个别幼儿来示范抬头时的头部特征。

2、出示范例

3、师：中秋节，有好些小朋友都在看月亮……

二、操作表现

1、教师提出要求：把看月亮的人画大，注意五官的位置；把赏月

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

的人都打扮一下。

2、幼儿创作：人手一份绘画纸，幼儿进行绘画。

3、教师指导：根据幼儿绘画表现进行鼓励与帮助。

三、分享交流

1、共同欣赏，师：小朋友都看到月亮了吗？

2、互相肯定：大家画的小朋友都能看到月亮啦！真棒！

（延伸活动：出示其他范例，引导幼儿在个别化学习中继续探

索……）

教学反思：

在这次充满快乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋

节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝

福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与

人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐

小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为

与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东

亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起

中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批

国家级非物质文化遗产名录。

幼儿园美术中秋教案2

活动目标：

1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻

印各种花纹。

2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

活动准备：

人手一份泥工工具以及刻、印的工具

活动过程：

1、谈话：八月十五中秋节

2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹——引出孩子们活

动兴趣

3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

人人好