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火灾安全班会课教案及反思

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火灾安全班会课教案及反思

火灾安全班会课教案及反思

一、教学内容：

学习一些家居安全、校园安全、防火安全、交通安全等知识。

二、教学目标：

1.通过学习有关安全知识，使学生了解和掌握防火、防灾、防交通事故、防溺水、防触电、防食物中毒等知识，增加学生们的安全意识。

2.引导学生学习生活安全方面的常识，包括校内、校外、个人、家庭的安全和防范方法，树立安全意识，珍爱生命，健康成长。

三、教学重点：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。了解相关的安全常识。

四、教学过程：

（一）课前导读

上体育课要注意个人安全、团体活动要注意团体的协作、合理安排运动量要预防拉伤韧带或扭伤脚踝。课间操站队时要注意预前慢跑，做操时动作认真，规范。

（二）导入主题

1.老师先拿出一些小事故的事故案例图片或视频让学生观看，然后向学生提出相关问题，引入本课主题。例如：发生事故的危害，让学生谈看到图片后的感想。怎样防火、防触电、防交通事故的发生，提高安全防范意识。让学生认识一些危险标志。强调我们要有规则意识，以及要有自我保护能力。我们要关爱生命，学会一些必要的应急自救自护的方法。掌握一些基本的安全常识及学会遇到突发事件的自救自护的方法，能更从容的面对突发事件。学校所采取的措施及意图是同学们做到“高高兴兴上学，平平安安回家”。并请同学反思一下自己在这方面还有哪些不安全的行为或习惯需要及时改正。让同学自己来讲这样更具有说服力，也让其他同学也认识到身边的一些不安全的因素。也让其他同学从中得到启示。明确这一阶段我们的学习重点和方向。希望同学们重视和学会怎样处理意外事故，以预防各种危害和险情，确保人身安全。明确自我保护意识的重要性。提醒同学们自己不仅要关爱自己的生命，更要关爱身边的每一个人的生命。无论何时的，人的生命只有一次机会。尊重自己的生命是最重要的！养成自觉遵守规定的好习惯并要求同学们相互监督。例如不要乱窜教室；上下楼梯要靠右走；升旗仪式时要立正站好；上体育课要戴好红领巾等等。做到：上下楼梯靠右行；有事向老师报告；正确使用电器等等一系列的安全自救的小知识应该掌握了解。在此老师特别强调一些细节：上下楼梯不要拥挤，不要跳跃行楼梯；打扫卫生要注意电器设备，用水不湿抹布和拖把等；使用电器要注意看说明书再使用以防触电等。增强安全意识养成好习惯！加强自律！让同学们明确这样做的意义，一是可能避免事故的发生；二是体现一个人的素质；三是体现出对他人的尊重；四是体现出你的高尚品质和良好的社会道德风范。希望同学们在今后的学习和生活中不断自我约束、自我要求。

（三）学习安全知识

1.防火安全知识

（1）教育学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

（2）自觉爱护消防器材，听到老师或广播后迅速有序撤离教室内外，到达指定地点后不要乱动消防器材。

（3）养成不能乱丢乱扔的习惯，不要随便玩火。

2.防交通安全知识

（1）在道路上行走时要注意力集中，眼观六路。要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。不在路上相互追赶、打闹、嬉戏。靠右行走。不横穿马路、不翻越栏杆，过街走斑马线。过马路时要先观察路口情况准备是否要绿灯过马路，不要闯红灯过马路。不要边走路边看书。更不要为赶时间而跨越护栏。横穿公路时要注意周围情况，不要跟机动车抢行，要有先避让机动车的意识。乘车时要先等车停稳以后方可上车，不能拥挤上车或在车还没停稳时跳车。乘车时不能携带易燃易爆危险物品，不能向车外抛洒物品。如果发生交通事故要马上打“122”或“110”向警察求助解决。还要注意乘车安全，头手不能伸出车外，不能向车外抛洒物品。下车后不要从车前或车后突然走出另行走向前方道路情况不明时尤为不可取。）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；不骑“英雄车”，不三五并肩行驶；不扶身并行、互相追逐或曲折竞驶；未满十二周岁的同学禁止

火灾安全班会课教案及反思

一、教学目标：

1.知识目标：让学生了解火灾中自救与逃生的具体方法。

2.能力目标：培养学生的自我保护意识，掌握火灾中自救与逃生的技能。

3.情感目标：加强防火意识，从我做起，共同创建平安班级。

二、教学重点：

让学生掌握火灾中自救与逃生的具体方法。

三、教学难点：

培养学生的自我保护意识，掌握火灾中自救与逃生的技能。

四、教学准备：

搜集有关火灾中自救与逃生的图片。

五、教学过程：

（一）导入新课

教师讲述案例，引导学生思考与分析。

教师讲述案例：近期某中学学生宿舍发生火灾，两名女生在火灾中受伤，所幸及时逃生。

学生思考与分析：

1.火灾发生的原因是什么？

2.火灾中受伤的原因是什么？

3.火灾中如何正