《黄鹤楼送别》优秀课件.pptVIP

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”出自：

唐·王勃《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。“海内存知己，天涯若比邻。”——只要是知己好友，即使远在天边，也像是靠在一起的邻居一样。自学指导（二）01浏览课文4-5小节，画出课文与诗句对应的句子，有感情地读一读，并试着用自己的话说一说诗句的意思。02黄鹤楼送别黄鹤楼位于湖南省武昌市的蛇山之巅。楼北是滚滚东流的长江，楼左、右和楼南是繁华的市区。相传黄鹤楼始建于三国时代约公元223年，一直享有天下绝景的盛誉，与湖南的岳阳楼、江西的滕王阁并称为江南三大名楼。孟浩然，唐代诗人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。早年有济世之志，但一生未曾做官。他是个洁身自好的人。他是唐代第一个大力写作山水诗的诗人,与王维齐名，并称“王孟”。有许多诗歌传世。孟浩然（689—740）字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”李白（701—762）学习目标030201能正确、流利地朗读课文。学会本课6个生字，会写4个生字。理解生字组成的词语。3理清课文脉络，概括段落大意。自由朗读课文，读准字音，读通句子。画出带有生字的词语，理解“饯行”、“按捺不住”、“脍炙人口”等词语的意思。给文章标出自然段序号。了解课文写了一件什么事？（时间、地点、人物、事情）5分钟后比赛自学指导（一）第一次比赛：比读词语要求:声音洪亮认清字形读准字音暮春孟浩然饯行一饮而尽mùmèngjiànyǐn暂时脍炙人口友谊唯一zànkuàizhìyìwéi按捺不住飞檐凌空烟雾迷蒙繁花似锦誉满天下永世不绝依依惜别nàyán暮春孟浩然饯行一饮而尽1暂时脍炙人口友谊唯一2按捺不住飞檐凌空烟雾迷蒙繁花似锦3誉满天下永世不绝依依惜别401烟雾迷蒙：迷，看不清。形容烟雾弥漫，看不清楚。02繁花似锦：繁，多而且茂盛；锦，织有彩色花纹的锦缎；许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。03飞檐凌空：飞檐，中国传统建筑檐部形式之一；凌，升高；在空中。多指屋檐特别是屋角的檐部向上翘起，高升到天空或耸立空中。04依依惜别：依依，依恋的样子；惜别，舍不得分别。形容舍不得离开。05杨柳依依：杨柳，泛指柳树；依依：轻柔的样子；古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。第二次比赛：比读课文要求吐字清晰声音洪亮读准字音第三场比赛给课文分段并概括段意第一段（1-3）：写诗人为孟浩然在黄鹤楼饯行，两人登楼远眺，映入眼帘的是碧蓝的天空，滚滚的江水，眼前的景致让人流连忘返。第二段（4--5）：触景生情，写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达对孟浩然的深情厚谊。当堂训练完成书后和《习字册》的描红第二课时能正确、流利、有感情地朗读课文。0102理解课文内容和诗句意思，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。03学习作者借景抒情、情景交融的写作方法。学习目标自学指导（一）自由朗读课文1-3小节，想一想李白和孟浩然之间依依惜别的深情体现在哪些地方，找出有关的语句，写出自己的体会。黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”