第12讲 共筑生命家园【解析版】.docxVIP

第12讲共筑生命家园

【学习目标】

知识目标

正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路

能力目标

联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行

情感、态度与价值观目标

树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，增强责任感和使命感

【基础知识】

一、坚持人与自然的和谐共生

1、为什么要坚持人与自然和谐共生？P81

（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

（2）人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

2、★怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？P83

（1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。

（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；

（3）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。

二、坚持绿色发展道路

1、走绿色发展道路的现状？P84

（1）走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。

（2）走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。

2、★怎样坚持走绿色发展道路？P85

（1）坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，又要金山银山。

（2）走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。（3）走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。

（4）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。

3、★如何正确理解绿水青山就是金山银山？P85

坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，又要金山银山。

4、美丽中国的内涵和重要性？P87

（1）内涵：美丽中国，不仅山清水秀，天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。

（2）重要性：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型的社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。

■重要知识

碳达峰碳中和：在第75届联合国大会上，中国提出将采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。碳达峰是指二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。

“塞罕坝”精神：55年造林不辍，55年精神传承。造林112万亩，植树4亿多棵——他们在北京以北400公里的高原荒漠上，生生造出了一片绿海。2018年荣获“地球卫士奖”！

【考点剖析】

考点一：坚持人与自然的和谐共生

【例1】（2022春?诸暨市期中）诸暨西皇村积极探索“农业+旅游”融合发展新路。该村在村书记领导下，利用流转的300亩土地，建设了一家集生态农业开发、田园观光、休闲体验、农产品批发零售于一体的企业，创造了多个就业岗位，发展了集体经济。这一融合发展新路凸现了（）

A．党坚持开放发展的理念

B．家庭联产承包责任制度的优势

C．因地制宜、优势互补的原则

D．经济、生态、社会可持续发展

【答案】C

【解析】该